12月小學德育教學工作計劃

2021-06-13 教學計劃

　　一、指導思想：

　　思路決定出路，眼界決定境界，定位決定地位，思維決定行動,心境決定環境，格局決定結局。因此，找準班級德育切入點，支撐點，延伸點是十分重要的。根據本班級學生的實際狀況，貫徹學校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人” 理念指導下從細節入手，抓好學生的日常行為習慣培養，為切入點，有重點，有序列，逐一進行專項訓練，幫助學生養成終生受益的良好行為習慣。以“弘揚和培育民族精神”為支撐點，堅持“以人為本,育人為先”，努力把學生培養成為“有德有才的人”。以“知榮明恥，從我做起”為延伸點，修德銘志，培養講誠信,有責任感,有愛心，有禮貌，有榮譽感的樹人小主人。

　　二、教育主題: 小處不可隨便，細節決定成敗

　　三、教育重點：

　　(一)抓好學生日常行為規范的養成訓練，培養認真的好習慣

　　1、本學期要對學生的養成教育常抓不懈。重點抓好集會、放學的排隊集合訓練，做到有序、安靜、隊伍成直線;做操和節拍，有力度，隊列成直線;引導學生用好課前三分鐘進行知識積累或經典交流，使課前三分鐘真正精彩起來;培養學生課上專注傾聽，動得起來，靜得下來的課堂學習好習慣;抓好作業規范化訓練，從書寫到格式要整潔、美觀、工整。凡是不合要求的必須強化練習，保證該目標的實現。

　　2、培養和用好小干部。小干部的工作落實具體，強化學生自主管理，責任到人，學生干部的角色意識。要求少先隊干部佩帶隊的標志，值日生、文明監督員、課間安全員、環保小衛士，班主任助理等佩帶標志上崗。定期召開小干部工作例會，匯總班務工作，研究班風建設，教給工作方法，并對小干部工作進行考核。對自身表現優秀并工作出色，有創造性的小干部進行表彰，學期末的“雛鷹小主人章”、“全能章”用來獎勵工作出色的小干部。

　　3、把養成訓練和班規執行以及班級明星榜、護旗手評選結合起來，表彰先進，鼓勵進步。學期末以此為基礎推選“雛鷹章”和“全面發展好少年”。

　　4、班級明星榜每月最后一周五完成更換。評選工作由小干部例會綜合落實，評選出的明星享受每周護旗手榮譽。操行評定加分。

　　5、每月一次的大掃除除了保持空中清潔外，強化地面清潔，地面由每個學生承包一小塊，用洗衣粉、洗滌濟、刷子擦，地面要見本色，并進行評比。

　　(二)抓好安全教育，落實安全措施

　　1、利用好朝會、隊會進行安全教育。

　　2、要求學生課間不到陽臺上玩耍，不往樓下扔東西。

　　3、課間文明玩耍，引導學生學會文靜、典雅、有益的玩耍方式。

　　4、間周二進行一次“珍愛生命、關注安全、共創和諧”的安全教育。

　　每周四的“小喇叭廣播”加進學生對本周安全隱患的點評報道。

　　5、改變放學時在學校吃飯的學生單個飛奔，橫沖直撞的行為，全班排隊下樓，學校吃飯的學生排成隊伍離開，保證安全有序。

　　(三)結合“固本鑄魂，整體育人”課題實驗，開展道德實踐

　　教育活動

　　1、組織學生開展“知榮明恥從我做起”的讀書、演講活動，使學生在讀書中修德，在演講中銘志，在相互交流中得到人格的提升。

　　2、進行“我是集體的一員”實踐活動，比一比、幫一幫、促一促,共同為建設我們的班集體努力。

　　3、開展“陽光每一天”實踐活動，引導學生每天都能在班級中、在學校里、在同學中、在自己身上發現一點長處或進步，引導學生學會多看別人的長處，體諒別人的難處，寬容別人的過失，三言兩語記下自己的快樂，也可在朝會、精彩三分鐘與同學們分享快樂，使自己每一天都過得快樂，有收獲，使班級每一天都沐浴友誼和感動。以此營造和諧、健康、勤學、向上的'良好班風，達到“固本鑄魂，整體育人”的目的。

　　四、活動時間安排

　　第一學月(9月)

　　教育重點：“弘揚和培育民族精神”

　　1、“一切準備好”活動。

　　2、“愛心捐助,重建家園”捐款活動。

　　3、開展“知榮明恥，從我做起”讀書、演講活動，

　　4、進行集會、放學排隊有序、安靜、隊伍成直線的專項訓練。

　　5、“我是集體的一員”實踐活動。

　　6、評選假期小標兵。

　　第二學月(10月)

　　教育重點：熱愛家鄉、熱愛學校

　　1、參加大隊委改選活動。