一、基本情況
1)課程名稱：高二思想政治2)教材使用情況：人民教育出版社
3)任課班級：高二2,3,4,5班 4)本學(xué)期周課時：2
5)計劃教學(xué)時數(shù)：18周 6)已完成教學(xué)情況：
二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：
1)課程教學(xué)主要目的要求：
知識目標(biāo)上：幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，知道實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。
能力目標(biāo)上：幫助學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會和人生的發(fā)展。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)上：幫助學(xué)生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2)教學(xué)重點、難點：
重點：哲學(xué)的本義與任務(wù);哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系;哲學(xué)的基本問題;唯物主義和唯心主義的觀點;哲學(xué)對社會變革的作用;馬克思主義哲學(xué)的.基本特征;世界的物質(zhì)性;發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律之間的關(guān)系;意識的本質(zhì);一切從實際出發(fā)、實事求是;實踐與認(rèn)識的關(guān)系;追求真理的過程;聯(lián)系的特點及方法論;整體與部分的關(guān)系及方法論;發(fā)展的實質(zhì);質(zhì)變和量變的關(guān)系及方法論;矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系及方法論;用矛盾的觀點看問題;辨證否定觀及方法論;創(chuàng)新的作用;人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;價值觀的導(dǎo)向作用，正確的價值判斷和價值選擇
難點：哲學(xué)與實踐的關(guān)系;哲學(xué)與世界觀的關(guān)系;為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題;區(qū)分唯物主義和唯心主義;哲學(xué)與時代政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系;馬克思主義產(chǎn)生的條件;物質(zhì)的含義;運(yùn)動與物質(zhì)、靜止的關(guān)系;意識的產(chǎn)生過程;意識的作用;實踐的含義與特征;真理的客觀性;聯(lián)系的客觀性;系統(tǒng)優(yōu)化法;發(fā)展的普遍性;事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一;矛盾的同一性與斗爭性;兩點論和重點論的統(tǒng)一;辯證法革命批判精神;社會存在和社會意識的關(guān)系;群眾觀點和群眾路線;人的價值
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