科學的開展托班幼兒的體育活動，《綱要》指出體育的任務是：發展基本動作，培養幼兒對體育活動的興趣，提高機體的功能，增強體質，以促進幼兒健康成長。
幼兒生長、發育迅速，身高、體重增長較快，經常的、適宜的體育活動能促進其身體的正常生長發育，有效地提高機體各器官系統的功能;促進基本動作和身體機能的協調發展，戶外體育活動是幼兒心情愉快，有良好的睡眠和食欲，能提高幼兒對外界環境的適應能力，減少疾病，增強體質，促進身體健康; 體育活動是幼兒心情開朗，自由愉快，積極主動，有利于培養開朗的性格和良好的個性品質。因此，本學年對如何科學的開展托班幼兒的體育活動進行了一些探索，我們是從以下幾個方面著手的。
（1）、 利用游戲形式，激發幼兒參與體育活動的興趣。
培養幼兒參與體育活動的興趣是幼兒體育教學的重要任務之一。體育活動的基本動作走、跑、跳、鉆、爬、平衡等機械單調，幼兒容易感到枯燥無味。用幼兒感興趣的小游戲教他們掌握基本動作，既讓他們玩得開心，又能很快學到知識與技能。
（2）二、鼓勵幼兒大膽創造，科學地開展體育活動。
把一種游戲變換多種玩法，逐漸增加游戲的難度，鍛煉幼兒在不同條件下運用動作的能力，這樣會使幼兒對體育活動產生更加濃厚的`興趣，并始終保持學習的積極性。
（3）在整合各學科知識，培養自我保護意識
幼兒體育活動是幼兒全面發展教育的重要組成部分，是開發幼兒智力的基礎。在幼兒體育運動中，讓幼兒再快樂的游戲中學習體育活動。 具體的體育活動教育內容如下：
一、模仿和嘗試活動階段
1通過觀摩小班孩子進行快樂的體育游戲，讓托班孩子對體育活動產生興趣！
2帶領托班孩子進行簡單戶外游戲，例如：快樂大滾球、找小貓等、主要是引導幼兒在做做玩玩中，感受到活動的歡樂氣氛。3引導幼兒參與集體活動，幫助幼兒選擇自己喜歡的活動。
二、基本動作模仿
1第一個階段目標：學習各個基本動作
能基本學會站立，爬、向前走、跳、鉆等基本動作模仿！
2第二個階段目標：用基本的動作進行游戲，讓孩子在游戲中的繼續模仿和學習!
3 第三個階段目標：運用滑梯等器械鍛煉孩子鉆、爬、滑等基本動作！ 主要實現過程：第一、發展幼兒控制身體動作的能力，提高動作的協調性。
第二、發展幼兒走、爬、跑、跳、平衡等運動能力和對運動的興趣。
第三、發展幼兒的鉆、爬、走等運動能力，提高靈活性。
第四、鍛煉幼兒按指令控制自己動作的能力。
第五、發展幼兒各種肢體動作，通過活動，練習手部小肌肉動作。
三、發揮幼兒的創作力進行體育游戲活動！
主要實現過程：第一、引導幼兒進行角色游戲，體驗和其他幼兒一起游戲的樂趣。
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