一、指導思想和教學目標
以黨的指導思想為指導，認真學習，貫徹《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，全面推進素質教育的'實施，本學期初一地理要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。
二、學生情況分析
總體上講，學生學習積極性比較低，課堂紀律松散，普遍自覺性不夠，求知欲不高。但課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。
三、教材分析
本期教學內容有六章，實授課時數16節，課程安排較緊奏，主要學習中國地理知識和運用常見地圖、地理圖表，以及填繪簡單地圖和圖表能力，培養學生對地理事物的觀察、記憶想象思維等能力、以及運用所學的知識分析一些地理問題的能力并初步具有地理自學能力，初步樹立正確資源觀、環境觀、人口觀，懂得更協調人類發展與環境關系。
本期教學內容有：中國的礦產資源、交通、貿易、鄉村城市等中國發展知識點。
四、具體措施與要求：
在教學在采取精講多練的方法、教師作適當引導、學生思考解決、教師再進行總結、要課文、圖像作業三系統有機結合、起直觀形象，激發興趣、幫助理解記憶作用、各種形式的作業、練習分設“想一想”、“活動”、“思考與練習”三個欄目穿插在教學過程中，把地理知識的理解、運用和鞏固滲透于動手、動腦的趣味活動之中，培養學生的觀察、思維、想象、歸納、記憶等能力、并及時強化鞏固、懂得應用，同時培養學生分析問題和解決問題的能力。
五、課程進度安排具體如下：
內容
課時數
周次
中國的礦產資源和工業
2
1~2
中國的交通、貿易和旅游業
2
3~4
中國的鄉村和城市
3
5~7
中國的區域特征
2
8~9
臺灣、香港、澳門特別行政區
2
11~12
中國在世界中
2
13~14
地理趣題
2
15~16
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