五年級下冊綜合實踐活動教學計劃

2023-02-26 教學計劃

　　一、指導思想

　　以全面提高學生的綜合實踐素質，開發學生的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發展為宗旨。以活動為主要形式，以實踐為主要環節，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發現和解決問題，體驗和感受生活，進而學習科學研究的方法，發展綜合應用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。、在不斷探究，不斷實踐，積累經驗的過程中，進一步加大學習和培訓力度，加強課程管理與開發，加強研究與交流，使教師在綜合實踐活動中的指導更為有效。總之，通過各種途徑和有效的實踐方法，使學生真正得到綜合素質的提高，使新課程健康、快步的發展。

　　二、教學目標

　　1、通過調查討論，開展主題活動，理解學習行為的含義，了解良好的學習行為對提高自己的學習效率的重要性，從而指導自己養成良好的學習習慣，不斷提高自己的學習成績。

　　2、通過調查、訪問，查閱資料，實踐操作，了解飲食與健康的重要性。在活動中，讓學生更多的發展能力。

　　3、通過調查我們身邊的電和交通工具，讓我們用實踐行動為保護環境做貢獻。

　　4、通過調查、采訪，使學生初步了解到人與家庭、社會的關系，引發學生的思考，從而增強學生主動學習的興趣。

　　5、通過制作水果拼盤、了解茶文化，提高學生的藝術欣賞水平。

　　三、具體措施

　　1、綜合實踐活動的主題和課題的選定一定以學生為本，和學生的生活經驗密切相聯，使學生有興趣。

　　2、在活動過程中，教師要加以有效的指導，幫助學生找到適合自己的學習方式。

　　3、做好物質準備，提供工具、圖書、信息等，為學生研究活動提供各種方便。

　　4、爭取各任課教師及校領導的支持，這是綜合實踐活動的寬廣領域所必須的。

　　5、加強對學生進行安全教育，培養學生的自我。