七級音樂教學計劃

　　一、教材簡析

　　本冊音樂教材是選自人民音樂出版社的義務新課程標準實驗教科書，它包括六個單元（不同風格的教學內容）和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學主題，如：第二單元“非洲的靈感”就包括《咿唷嘞啦》和欣賞《阿伊亞—非洲的靈感》《尋找朋友》等非洲民族民間音樂。

　　而且每個單元分唱歌、欣賞、實踐與創作三個版塊，其中在第三單元還加入了演奏這一內容；第六單元有音樂創作。附件內容有：“音樂是的我們的好朋友”小小測試；音樂小網站（五線譜、音符、休止符、拍子、拍號、指揮圖式、民族管弦樂隊等知識）；我們心愛的歌；我們喜歡的器樂曲；音樂瞬間（舞臺演出圖片展）。

　　這一冊內容與上冊的結構輪廓大致一樣也注重了以下幾個方面：

　　1、內容圖文并茂、形象生動、直觀性強。如：要學唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風”，欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線畫出等等。

　　2、教學內容富有時代感，注重多元化結合；將電視、電影、民族等到音樂送到課堂上，讓人耳目一新。如：有非洲的民族民間音樂、中國的民歌、經典的舞曲等。

　　3、強調以學生的主動探究為主，重視參與實踐。在每一單元的實踐與創作中，各內容具有較大的擴展性，大多是開放題，注重能力的發展。

　　因此，在教學中的難度也會很大，和上學期一樣課時的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準備了。

　　二、學生情況分析

　　初一的學生經過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，

　　特別是一些動手、需要合作完成的音樂內容會比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂內容的理解還需要加強。

　　因此，對初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。

　　三、學期教學目標

　　根據新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容：

　　1、能夠對革命歷史題材、我國江南地區、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣，以正確的態度對待世界多元音樂文化。

　　2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。

　　3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。

　　4、初步了解變奏曲式、手法，認識變音記號等相關的音樂知識。

　　5、體驗感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色，以及我國江南絲竹的音樂風格。

　　四、改進措施

　　1、轉變教學思想觀念，適應新課程。

　　2、在備課時，應緊抓住培養學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。

　　3、作好“培優補差”的教學工作，充分發揮優生的音樂特長。

　　4、在上課時，要多注重與學生間交流；以引導、啟發為主，精講。

　　5、嚴格訓練課堂常規，切實為每節課的教學打下良好的基礎，提高課堂效率。

　　6、突出學生在教學中的主體地位。

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