八年級體育教學計劃

2021-03-31 教學計劃

　　教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。下面是八年級體育教學計劃，請參考！

　　八年級體育教學計劃

　　一.指導思想

　　認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，讓每一個學生都有收獲。

　　二.學情分析

　　八年級學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

　　三．教學目標

　　①、培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

　　②、發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。

　　③、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

　　⑤、體驗到集體活動的'樂趣，培養團結協作精神和集體榮譽感。

　　四．教學措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學

　　2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。

　　3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。

　　4、積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

　　5、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯系。

　　五．工作要求