在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的書包小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
書包小學作文 篇1
我有一個漂亮的書包，它是奶奶給我買的。
書包外面是一只可愛的“米奇”豎著大大的耳朵，睜著大大的眼睛。它張著大大的嘴巴好像在說：“加油努力”。
打開它有三層，第一層是裝書本和水彩筆的。第二層是裝書本的'。第三層是裝文具盒。我需要用什么時就能很容易找到它們。
小書包每天陪著我上學，放學。它是我的好伙伴，我最喜歡我的小書包。
書包小學作文 篇2
現在我已經上三年級了，書包感覺有點小了，有的時候課本都裝不下了，所以今天上午，媽媽決定帶著我去商場買書包，一大早我們就出門了。
來到商場，人已經很多了，來到市場一個個書包五顏六色的，各種各樣的讓人看了眼花繚亂，我選了選還是選不來，有點著急了。媽媽說：“不要急，慢慢來，你喜歡什么款式呀?你喜歡什么顏色呀?”
我喜歡紅色的，而且有小兔子的，然后媽媽挑了一個給我，很漂亮，上面是一只粉紅色的兔子在跳舞，然后我跟媽媽就回家了。
書包小學作文 篇3
從小學一年級到三年級都是媽媽幫我收拾書包，今天，我的作業寫完了我又喊著媽媽幫我整理書包。
“兒子，你長大了，自己的事情自己做。”媽媽親切地說。我也覺得媽媽每天那么累了，還要給我整理書包，現在我已經是個大孩子了，應該自己的動手整理書包。
說干就干，我先把書包里的書都倒出來了，但這么多書怎么整理呢？媽媽告訴了我一個辦法，我的書包有四個大兜三個小兜：要先把大書放在第一個大兜，再把音樂書、美術書等放在第二個大兜，把所有的練習本放在另一個。還把鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、三角板準備好，再把它們放在文具盒里。我按照媽媽的方法整理書包，果然，我一眼就能找到自己需要的書。可是，至于文具盒怎么放呢？這個問題還得問媽媽，媽媽反而笑著說：“這個簡單，你把文具和放在最外面的兜里。”我寫過媽媽把文具盒放好，書包終于整理完了。
看著自己親手整理的書包，我知道了很簡單的事情也要講究方法，必須自己親手做，才能知道。我還知道了自己的事情自己做。
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