身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的導數的計算常見題目類型教學反思，希望能夠幫助到大家。
上一節課大家學習了利用導數公式和導數的運算法則求函數導數的方法。然后又學習了復合函數的求導方法。這一部分基本知識點不多，但重要的是對課后訓練題目的處理能力。
通過對課后題目的處理我整理了幾類常見但是大多數孩子又容易出錯的題目。
一：復合函數求導很多同學容易出錯，需要大家對各種形式的求導勤加練習。
二：有的求導函數中帶有系數是固定點的導數值，有的同學容易被這個形式給欺騙。其實，它就是一個固定的數字。
三：大家有一個共性的`難點，容易忘記導數的幾何意義：在一點處的導數值即是函數過這個點的切線的斜率。
四：在某點處的切線和過某點的切線意思不同。
接下來的時間我會整理這一部分題目讓孩子們進行專項練習，爭取人人過關。
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