通過前面我們學習了中國的農業后，來引入我們學習的工業，國民經濟中另外一個重要的或者說最重要的生產部門——工業，我們這節課就是來了解一下工業的基本類別、特點，我國工業50年來的發展及前景。 當然我在這里也設計了一個問題環節，那就是工業的作用。 學生通過自學了解到了以下的幾個方面：
（1）我們的物質生活水平在很大程度上取決于工業發展水平。
（2）工業生產的一些產品是現代農業所不可缺少的，而一些農產品也需要工業的`加工才能為我們所利用。
（3）顯然，對于交通和國防的建設來說，其現代化水平同樣取決于工業發展水平。因此，工業在國民經濟中具有舉足輕重的地位，是國民經濟的主導產業。 在工業各部門中，哪些部門與工農業生產、交通運輸、國防安全以及人民生活最為密切？（能源、鋼鐵、機械、紡織等） 接下來我們通過了解了工業的幾大部門后，著重了解工業需要各種能源，那就是煤、鐵、石油等能源。
這節課我認為能夠掀起高潮的部分，就是讓學生自己來談根據所見所聞，談談你對開發“小煤窯”的看法？ 而這個問題學生有的在課下已經準備好了許多小煤窯發生的重大人員傷亡的事故，引起了學生們的極大關注，通過了課件也讓學生看到了許多小煤窯事故的慘景，學生看的是觸目驚心，無形中了解到了一種道德觀念，那就是人不能只圖自己的利益，而忽視了國家和他們的整體利益，所以這也對學生進行了一種道德教育。
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