本節課帶領孩子們認識和申請博客。可以看出學生們都非常的興奮，因為網絡學習環節是每個孩子非常感興趣的內容。本課的教學內容也并不難，我腦補的畫面是我和孩子們在一個輕松融洽和諧的環境中進行本課的學習。
實則不然，我要深刻反思課前沒有備好教材備好學生。雖然上學期的時候我們已經學習了郵箱的相關知識，孩子們也都擁有屬于自己的郵箱，但是不知道是時間相隔太長導致知識的遺忘，還是上個知識點沒有講清的原因，孩子們在申請博客填寫用戶名時，總是把郵箱的'域名寫錯，要么郵箱域名沒有寫，要么英文狀態下的點標成中文狀態下的中文。總之，錯誤百出。
總結了這些原因，在上第二個班級的課時，在新授環節，我先帶領孩子們復習了有關郵箱的知識，反復強調域名和用戶名的區別，并列舉了163、qq、搜狐等郵箱，然后在引導孩子進行新知學習。從最終操作成果來看，效果良好，個別仍沒有掌握，這和上課聽課是否認真有關，在課堂上給予批評和指導。
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