本課旨在讓學生深知不良誘惑的危害，在思想上初步樹立抵制不良誘惑的意識、決心和信心。進一步知道不良誘惑的危害，懂得戰勝不良誘惑的一些方法。同時增強學生明辨是非的能力，初步學會用簡單的方法來戰勝不良誘惑，學會拒絕。
本課我運用了拒絕誘惑訓練營、心理輔導室、拒絕誘惑我能行三個環節重點介紹了多種戰勝不良誘惑的方法。同時通過一系列的活動，讓學生樹立抵制不良誘惑的決心和信心。整個教學過程將啟發討論，事例分析，小組表演等相結合。
總結本課教學的優點有：
1.心理小測驗環節比較吸引學生興趣。
2.學以致用環節將理論聯系實際，以表演的方式讓學生處理生活中的實際問題，學生積極性高，學習效果良好。
3.多媒體課件制作精致，實用性強。
4.發揮思想政治課堂優勢，注重德育。
在實際運用中的不足之處有：
1.根據本課特點，導入環節采用生活化實例比運用奧德修斯的故事可能更有利于學生對知識的.銜接。
2.選材應從身邊的例子說起，注重生活化。
3.語速有時候有點快，應放慢速度，避免不必要的重復。
4.小組活動后應及時加分獎勵。
在以后的教學中，我會繼續發揚嚴謹求實的教學態度，認認真真對待每一堂課，讓學生在輕松愉快地課堂氛圍中增長知識，提高教學效果。
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