這課是人教版的，由于湘版課程已經(jīng)授完，所以選擇一課人教版的來(lái)上，結(jié)果，學(xué)生很是興奮，從之前的茫然、懵懂到后面的得心應(yīng)手，都是那么的令人欣慰！
閃光的名字重點(diǎn)突出的是字的變化，平時(shí)學(xué)生們端端正正的寫幾個(gè)字，看到這些動(dòng)感可愛(ài)活潑的'美術(shù)字之后，心里面都有一股創(chuàng)作的沖勁兒，借著這股新穎的感覺(jué)，學(xué)生們上課課堂氣氛出奇的好，成功的勾起了學(xué)生的創(chuàng)作欲，學(xué)生上課積極踴躍的回答，并且都能夠表達(dá)的很好，字的變化，給人的感覺(jué).......
我鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，鼓勵(lì)他們利用自己字的意思來(lái)設(shè)計(jì)，很多學(xué)生的思維都大膽的打開(kāi)了，都能夠設(shè)計(jì)出有特色，有創(chuàng)意，有意思的作品。
存在不足的地方是，學(xué)生在背景處理上稍微欠缺了點(diǎn)，名字是主體，背景是襯托主體的，很多的都會(huì)喧賓奪主，把背景處理的太突出，把名字給遮掩住了！
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