本課主要介紹了哈哈樹、帶電花、蠟燭樹、醉草、捕蠅草、水笛荷，這六種奇異的植物。本課的重點是讓學生感受植物的奇異，我在教學時重點有些沒把握住，在自然界里還有許許多多奇異的植物，它們猶如天上的繁星數也數不清。學生從課文中了解的植物只是其中的一點點。這是遠遠不能滿足學生的，所以，在教學中，我還設計了一個拓展延伸的環節，課前要求學生動手動腦收集有關奇異植物的材料，在課堂上展示出來，讓更多的學生了解得更多的知識。也讓他們明白：收集資料是提高語文閱讀能力的一種實踐活動，是拓寬視野，增長知識的渠道。可惜上課時間不夠，就沒有開展這一環節。
朗讀是加深理解文本，體會作者思想感情最好的'途徑，但在這節課中，我對學生的朗讀指導比較少，以后會在這方面加強。自己講的時間太多，留給學生自讀自悟的時間較少，今后應重視引導而不是一味的講，學生在回答問題時，我擔心時間不夠，往往就把答案說了出來，這樣不利于學生的思考，今后要在這方面加強。
