隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，教師待遇有了明顯提高，但橫向比較，中小學(xué)教師的待遇仍然較低。很多教師與當年同時分配到國家機關(guān)或其他部門以及下海經(jīng)商的同學(xué)相比，其經(jīng)濟收入相差甚遠，于是導(dǎo)致他們心態(tài)失去平衡，產(chǎn)生了自卑感。有的教師為了避免這種因囊中羞澀而造成的尷尬場面，盡量減少與同學(xué)、朋友聚會和各種社交活動。長此以往，造成一些教師性格孤僻，難以與人溝通，甚至產(chǎn)生人際交往障礙。一些中老年教師由于受經(jīng)濟收入的.限制，無錢買房子，無錢送子女上重點學(xué)校，產(chǎn)生了對家庭、對親人的內(nèi)疚感、負罪感。一些青年教師尤其是小學(xué)男教師因經(jīng)濟收入低、生活和工作條件差等，連找對象也困難，因而產(chǎn)生了焦慮、憂郁、自卑等心理問題。
針對這些問題，作為一名教師你可以這么想一想：雖然我們工資低一點，但是至少我們還有一份穩(wěn)定的工作，一份穩(wěn)定的收入，還有節(jié)假日，還有寒暑假，等等。而私企白領(lǐng)雖然收入高我們許多倍，但是，他們工作壓力比我們大許多倍，同時還要面臨被炒魷魚的可能。休息無定時。如此想想，你一定就會心平氣和了。作為教師，雖然有許多壓力，但是比上不足，比下有余。既然選擇了這份職業(yè)，我們就應(yīng)該耐得住清貧，忍得了寂寞。這樣，你就會保持好良好的心態(tài)投入到工作中去。
作為一名教師，今后我們還會遇到各種各樣的工作壓力。我們應(yīng)該做到：時時擺正自己良好的心態(tài)，調(diào)整好自己正確的教學(xué)心態(tài)才行。做到這樣，你就會把工作的壓力變成工作的動力，才會有良好的心態(tài)去對待教學(xué)工作。
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