《兩只小獅子》是一篇有趣的童話故事，故事通過兩只小獅子不同生活態度的對比、懶獅子和小樹的對話，刻畫了一頭怕吃苦、想依賴的小獅子，并借獅媽媽意味深長的話語告訴孩子們從小應該勤學苦練，擁有真正的本領，不能依靠父母生活。
在學完整篇課文后，我想課文是從側面來教育學生要勤奮學習，我們能不能直接樹立一個典型真面的教育孩子，讓孩子自己去體會出，生活不是一帆風順的，只有自己練就本事今后是才能立足于社會。于是，我讓學生再讀課題。讀后我就說：“課文的題目是兩只小獅子課文重點給我們說的.是那只小獅子呢？”生很快的發現，勤快的獅子就只有一句話，其他的都是在說懶獅子。接著我又說：“我們能不能把課文給課文改改，寫一寫勤獅子是怎么做的呢？”學生想象的很好，有的說練習時摔傷了也不怕繼續練習，有的說練習時看見一只小兔怎么想辦法抓兔子，還有的說練習時遇到了一只大野豬怎樣想辦法制服野豬的。我感受到他們的思維得到了釋放！喜歡說了，才想說；想要說了，才會說得精了。
【《兩只小獅子》的教學反思】相關文章：
《兩只小獅子》教學反思11-26
兩只小獅子教學反思02-20
兩只小獅子 教學反思05-21
兩只小獅子教學反思07-04
《兩只小獅子》教學反思01-19
兩只小獅子教學反思06-17
《兩只小獅子》教學反思11-21
《兩只小獅子》教學反思12-07
《兩只小獅子》教學反思08-31