一、教材分析
本 Module 的主題是 “in the park”， 它延續 Module 3 繼續學習現在進行時態。主要講述英國小朋友Amy和中國小朋友Daming在公園里，由于Amy不知道公園里的`人們在做的活動，就圍繞本課的重要目標語句“What are they doing?”與Daming進行問答。
二、學情分析
學生在前面一個模塊已經學會了 “He’s doing... 及She’s doing...” 的表達，所以我在設計這一課時，以What’s he doing?引出本課的重要目標語句What are they doing?以舊帶新，讓學生在復習中學習。
三、教學目標
1.知識目標
a. 會讀認識理解本課新單詞和詞組：let’s, get on, lots of, interesting, thing, look at, people, park, lake, row, boat, men, chess, drink，hungry.
b. 學會用句型Look at ……引起他人觀察的注意，用What are they doing? 描述多人正在進行的活動，以及會用 They are doing……進行回答。
2.能力目標
學生能在實際的生活場景中聽懂單詞、句型并能進行恰當的口語交際
3.情感目標
樂于用合作的方式解決英語中的難題。
四、教學重點和難點
1、重點：學習目標語句What are they doing ?及其回答They’re doing…，能夠運用所學句型和短語描述人們正在進行的動作。
2、難點：運用句型：What are they doing? They’re …….What are they drinking? They’re drinking …….。掌握單詞及詞組：do taijiquan/ row a dragon boat / play chess/ drink soybean milk。
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