這是一首二年級的二聲部合唱的歌曲。
由于學生的年齡較小，對合唱還沒有什么概念，所以我采用模唱練習的方法進行導入，使學生對二聲部有個初步的印象，同時也是為歌曲的學唱做好鋪墊。接著就開始歌曲的學唱，有了剛才的練習，歌曲的`學唱很順利，學生掌握的很快。然后先以師生對唱的形式分角色進行演唱，先學唱第一聲部。然后再學唱第二聲部，接著以分角色演唱的形式進行二聲部的練習，學生剛開始還不太習慣，唱了幾遍之后就會唱二聲部了。而且我通過老師和幾名學生的二聲部的演唱，給學生做了一個示范，使學生更明確了二聲部到底該怎樣演唱。接下來就讓學生分成兩個聲部進行演唱，效果非常的好。最后我又讓學生帶上課前做好的頭飾，分角色、分聲部進行演唱，學生興趣很濃，效果很好。
總之，我的這節(jié)二聲部合唱的教學很成功，效果很好！
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