大班一日活動(dòng)教學(xué)反思

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，在我們進(jìn)入新階段的時(shí)候，要對(duì)自己過去的思想和行為進(jìn)行反思，下面是小編為您帶來的是大班一日活動(dòng)教學(xué)反思，希望對(duì)您有所幫助。

　　12月22日我在指導(dǎo)教師的幫助下完成了我的一日活動(dòng)組織，雖然是短短的一天時(shí)間，但在這一天中我學(xué)到了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己身上存在著很多的不足，無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還是組織能力上都存在著一定的差距，但在導(dǎo)師的細(xì)心教導(dǎo)講評(píng)中我學(xué)到了很多，在今后的教學(xué)中都可運(yùn)用到，因而我反思了在我短短一天中大的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

　　一、教學(xué)活動(dòng)：打扮球?qū)殞?/strong>

　　在本次活動(dòng)中幼兒對(duì)于這一活動(dòng)特感興趣，因?yàn)楸竟?jié)課的內(nèi)容和難易程度很適合幼兒的年齡特點(diǎn)，而且在小朋友的互相比較中，也激發(fā)了他們的制作興趣，從而激勵(lì)幼兒將此作品完成，沒有半途而廢的現(xiàn)象。所以，對(duì)于大班幼兒，動(dòng)手能力還比較

　　差，安排一些幼兒容易完成的手工作品是很有必要的，因?yàn)槭紫纫�激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，才能使幼兒的動(dòng)手能力，及創(chuàng)造能力得到發(fā)展。而我在活動(dòng)中還是幼很多是值得反思的：(1)在引入部分時(shí)我提問的.方式可再設(shè)計(jì)一下，重點(diǎn)是要抓住幼兒的興趣，在問題設(shè)計(jì)的話語上也應(yīng)該在斟酌斟酌，考慮到問題提問的準(zhǔn)確性，話語不可重復(fù)。(2)出示范例時(shí)可一起出示，請(qǐng)幼兒自己選擇喜歡的球?qū)殞殻�并嘗試說說做法，這樣幼兒的自主性才調(diào)動(dòng)起來，而教學(xué)的效果也會(huì)大大提高。(3)在幼兒自由操作前應(yīng)分桌介紹清楚每桌桌上所投放的材料，以便于幼兒自由選擇自己喜歡的球?qū)殞毜拇虬绶绞健?/p>

　　二、教學(xué)活動(dòng)：彈珠滾畫

　　“感知色彩、提高孩子進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的興趣”是大班美術(shù)教育的重要目標(biāo)之一，彈珠滾畫就是根據(jù)這一目標(biāo)設(shè)計(jì)的美術(shù)活動(dòng)。一件衣服紙樣、一個(gè)鞋盒、幾種顏料和若干顆彈珠，引著孩子們進(jìn)入了一個(gè)美妙的美術(shù)世界。本班的孩子對(duì)這個(gè)新穎的作畫方法興趣十足，在老師講解的過程中都能認(rèn)真地聽，一步步根據(jù)教師的步驟下來，很好地達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。存在的不足之處：有些孩子晃動(dòng)盒子時(shí)不夠大膽，以致于著色分布不均勻。對(duì)于這樣的問題，我想也可以讓孩子們用手來滾動(dòng)，不僅增加了孩子們的興趣點(diǎn)，同時(shí)解決了顏料局限于一塊的問題。

　　雖然是短短的一天教學(xué)組織活動(dòng)，但從這個(gè)反思中我知道我要做的，要提高的還有很多很多，幼兒教育是一件神圣的事業(yè)，我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)自己的同時(shí)，要知道在教學(xué)活動(dòng)中我們所扮演的角色，就是輔助幼兒，而幼兒才是整個(gè)活動(dòng)的主體，能讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)到知識(shí)，主動(dòng)地動(dòng)手操作起來才是我們每個(gè)教師的最終目標(biāo)。