幼兒園小班健康活動《滾滾樂》教案附反思

2024-04-05 教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班健康活動《滾滾樂》教案附反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動設計背景

　　看孩子們在地上滾爬由此設計本教學內容

　　1、以熱鬧馬路、車輛圖案為主的墻飾，鼓勵幼兒隨時添加。

　　2、墻面上張貼一些常見車輛掛圖供幼兒觀看。

　　3、布置一個車展中心，將幼兒從家中帶來的各種玩具車展示出來，供幼兒觀察、擺弄、發現。

　　4、在戶外放置輪胎、可樂瓶、鐵罐、球等會滾動的物體，供幼兒滾動。

　　5、幼兒園提供自行車、三輪車、碰碰車供幼兒活動。

　　活動目標

　　1、在游戲中引導幼兒圣體自由滾動，發展動作的協調性。

　　2、懂得在滾動身體時注意安全，不碰撞。

　　3、愿意并愉快地參與運動，感受滾動帶來的樂趣。

　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

　　5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　教學重點、難點

　　1、在游戲中引導幼兒圣體自由滾動，發展動作的協調性。

　　2、懂得在滾動身體時注意安全，不碰撞。

　　活動準備

　　馬路上跑動的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動車，工地上的挖土機、水泥攪拌機，小孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等，很容易吸引著他們的注意力。除了車子造型吸引著小孩子，車子的聲音同樣令小孩子著迷。看見警車，小孩子嘴里會發出“完了完了”的聲音，看見急救車，小孩子們的嘴里會發出“哎喲哎喲”的聲音來，還有滾個不停的輪子、罐子、瓶子等這些運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，引導著幼兒去觀察、去操作、去發現、去主動建構自己的知識和經驗。

　　選擇生活中幼兒常見、熟悉又感興趣的主題——滾滾樂，在這個主題活動中，我們將和幼兒一起玩車，尋找、發現各種滾的東西，在玩中建構汽車的知識；在玩中知道為什么要遵守交通規則，養成良好的乘車習慣。

　　活動過程

　　熱身運動提供多種會滾動的玩具，讓幼兒探索。如：彈子球、溜溜球、積木、各種瓶子、果核、果仁等。

　　1、提供彩色油泥，讓幼兒制作各種形狀的物體，了解哪些會滾，哪些不會滾。

　　2、提供顏料盒、彈珠、大輪子、大小瓶子、果核、果仁供幼兒滾畫。提供紙板恐龍車、雪花膠粒、扣子、油泥等供幼兒制作恐龍車。

　　3、提供卡紙、大小紙盒、果奶瓶、一次性紙杯等供幼兒。

　　教學反思

　　1、本節課幼兒興致很高，教學目標基本達到。

　　2、在活動的過程中和想象中的又一定差距但不是很大，在活動時應注意幼兒的安全。避免幼兒相互碰撞。

　　3、在活動時應照顧幼兒的體力活動量不要過大，在活動時應注意幼兒的安全。避免幼兒相互碰撞。

　　4、在活動時應照顧幼兒的體力活動量不要過大、孩子們存在著個體差異，個別幼兒動作不是很協調，活動實施過程中，沒有對他們給予特別指導，這是我的失誤，在以后的教學活動中要特別注意。