作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的健康教案 小鬼當家——疊衣服，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目標
1、學習折疊衣服的基本方法，體驗自己會疊衣服的自豪感。
2、學習自己整理物品。
活動準備
一摞疊放整齊的衣服
一堆雜亂放置的衣服
一只玩具小熊
活動過程
一、文明禮貌教育
提醒孩子向聽課老師問好
二、兒歌導入
師：老師們聽說小朋友們的小手可能干了，所以來看看小朋友們。現在小朋友們趕緊說說你的小手都能做什么？
生：洗臉、吃飯、穿衣、刷牙、梳頭等等：(有一個孩子說還會變魔術)
師：你們的小手會做這么多事情，讓我們用一首兒歌來夸夸自己的小小手吧。
師生一起說《我有一雙小小手》
三、情景學疊衣服
1、觀察小熊家的衣服有什么不同，使幼兒體會整齊的衣服更好看，產生疊衣服的欲望。
師：這不，小熊也知道小朋友們可能干了，想請大家幫幫忙。請小朋友們看看小熊家的桌子上有什么？(出示放有疊放整齊的衣服和雜亂放置的衣服的桌子)
生：衣服
師：桌子上的衣服放的有什么不一樣的地方嗎？
生：這邊是疊好的，那邊是沒有疊的。
師：那你喜歡哪種衣服呢？
生：喜歡疊整齊的衣服。
師：小熊說，他也喜歡疊整齊的衣服，可是他不會疊衣服，所以才把衣服扔了一桌子。小朋友們會疊衣服嗎？
生：會
師：那你愿意幫助小熊疊衣服嗎？
生：愿意。
2：生嘗試自己疊衣服
師：現在咱們請一名小朋友來幫幫小熊(請一名幼兒上前試疊衣服，教師隨時用兒歌總結疊衣服要領、把衣服放平——記好扣子——折帽子——折衣袖——折衣襟)
幼兒疊好后請大家評一評、夸一夸激發人人動手的沖動
3：強化疊衣服要領
師：疊衣服還有小兒歌呢，小朋友們聽到了嗎，現在讓我們一起來說一說吧(邊說邊表演加深對疊衣服要領的掌握)
小衣服放放好
小扣子系系牢
先把帽子折過來
一只袖子疊過來
又一只袖子疊過來
最后再來鞠個躬
一二三疊好了
四、分組練習疊衣服
1：分組練習疊衣服
小朋友們別著急，看小熊家還有這么多衣服沒疊呢，現在讓我們大家都來幫幫他吧。(每組幼兒4到5件衣服)孩子開始邊說兒歌邊疊衣服，教師巡視并隨時用兒歌提醒孩子疊衣服要領。
2：幼兒互相幫助疊衣服
3：夸夸我
師：孩子們看看小熊家現在變整齊了嗎？小熊現在對小朋友們在說，謝謝你們，你們的小手真能干！現在不光小熊喜歡你們，夸獎你們，連老師們都想夸夸你們呢。孩子們，你們大聲問問老師們：“我們的小手能干嗎？”
生：老師，我們的小手能干嗎？
所有師你們真能干！
師：孩子們老師夸獎你們了，你們要對老師說什么？
生：謝謝
五、活動延伸
師：孩子們，我們睡覺時把自己的衣服疊好，還可以幫媽媽疊疊衣服，咱們在家和媽媽比比誰能干活動結束后，聽課教師離開時，提醒孩子跟老師們再見。
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