幼兒園小班上學期健康教案

2023-06-07 教案

　　作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班上學期健康教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班上學期健康教案1

　　活動目標：

　　1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

　　2、教育幼兒注意個人及飲食衛生。

　　活動過程：

　　1、手足口病的傳播途徑：

　�。�1）手足口病是一種由腸道病毒引起的，主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。

　�。�2）患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

　　2、癥狀：

　　我們一起來觀察圖片中的`小朋友，她們發生了什么。

　　潛伏期2-5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳;之后粘膜出現疼痛性小泡。并發癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

　　3、預防：

　�。�1）注意保持口腔衛生，飯后漱口⑵不吃生食物;飯前便后要洗手、勤剪指甲。

　�。�2）少去人群擁擠的公共場所。

　�。�3）夏天少吃冷飲，不喝生水，不吃變質的食品，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

　　活動延伸：

　　學習五步洗手法。

幼兒園小班上學期健康教案2

　　【活動目標】

　　1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味，發展感知能力

　　2、了解簡單的保護鼻子的方法。

　　【活動準備】

　　1、將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中，制成氣味瓶。

　　2、關于保護鼻子的圖片。

　　【活動過程】

　　1、引導幼兒了解“神秘的氣味瓶”。

　�。�1）鼓勵幼兒用自己的辦法辨別瓶子里的東西

　　師：“今天老師給小朋友帶來了四樣好東西，你們猜猜是什么？（幼兒自由表述）”你是怎樣知道的？還可以用什么樣的方法知道老師給小朋友帶來的是什么禮物？

　　（2）教育幼兒不能隨便品嘗不認識的食品。要注意食品安全。

　　2、教幼兒聞聞氣味并說出來，知道是鼻子幫助我們聞到了各種氣味。

　　請小朋友用鼻子聞聞各個瓶子，說出瓶子里的氣味。

　　師：剛才有小朋友提出來用鼻子聞，下面我們就試一試這個方法行不行？教師打開瓶子聞一聞，再讓小朋友聞一聞，讓幼兒說出是什么？用同樣的方法說出其他三種液體的`名字。

　　教師在聞的過程中示范正確聞氣味的方法：打開瓶蓋，用手輕輕煽動。

　　3、幫助幼兒了解保護鼻子的方法。

　　（1）請幼兒結合生活經驗說一說，如何保護鼻子？

　　師：“今天我們的鼻子幫助我們聞到了各種各樣的氣味，讓我們知道了瓶子里裝的是什么？如果鼻子不透氣，我們就聞不到氣味了，所以我們要好好保護鼻子，你知道有什么好辦法來保護我們的鼻子嗎？”

　�。�2）圖示圖片，引導幼兒判斷對錯。

　　說說圖片上的小朋友保護鼻子的方法對不對？

　　小結：我們的鼻子本領很大，既可以呼吸，又可以聞到很多的氣味，所以我們要好好保護自己的鼻子。不要往鼻子里塞東西；不要用手摳鼻子；流鼻涕及時擦；玩耍時注意避免碰到鼻子。

　　【活動延伸】

　　寶寶們，讓我們一起到外面呼吸一下新鮮空氣吧，讓我們的小鼻子到外面聞一聞都聞到了什么氣味。

幼兒園小班上學期健康教案3

　　活動目標

　　1、知道氣球有多種多樣，能比較異同。

　　2、初步了解氣球的用途，認識一些特殊用途的氣球，擴大知識面。

　　3、能做到動作靈巧而協調地行走。

　　4、在活動中嘗試合作玩氣球，體會到合作的快樂。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　氣球、圖片、打氣筒。

　　活動過程

　　1、你看到了什么樣的氣球?鼓勵幼兒大膽發言，積極想像。

　　2、誰玩過氣球?怎樣玩的?誰有不同的方法?

　　不好的方法有以下幾種，讓幼兒說一說是對還是錯?舉例：小朋友用嘴咬氣球、幼兒對著別人擊破氣球。

　　3、幼兒自由玩氣球，讓幼兒嘗試合作玩氣球。提醒幼兒使用商量用語，學習交往的初步技能。

　　4、觀察幼兒活動情況，鼓勵幼兒積極參與活動。

　　5、幼兒玩氣球時，教師要隨時觀察幼兒，確保孩子的安全，可以隨時更正。

　　教學反思：

　　基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

　　小百科：氣球是充滿空氣或某種別的`氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。氣球種類有很多，現在主要介紹天然乳膠生產出來的氣球，可以作為裝飾，開業慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣傳，可以印上結婚新人的相片作為祝賀，可以裝飾舞會，新人花車等等，現在氣球成為一種亮麗的風景線，越來越得到人們的青睞。