作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《撲克王國(guó)》，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過玩撲克牌的游戲，復(fù)習(xí)分類、排序、單雙數(shù)，并嘗試5以內(nèi)數(shù)的分成。
2、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。
3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉撲克牌的花色。
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：撲克牌5副、籃子5個(gè)、課件
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入，其幼兒活動(dòng)的興趣
師：小朋友們，老師手里拿的是什么？（撲克牌）今天呢，我們就要進(jìn)入撲克王國(guó)來做游戲。
師：在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)王國(guó)叫撲克王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，有四個(gè)軍隊(duì)，我們來看一看。（出示黑桃，紅心，梅花，方塊）
師：今天啊，國(guó)王帶著他的四個(gè)軍隊(duì)來招收新的士兵了，但是呢，不是人人都能當(dāng)上士兵的，國(guó)王的軍隊(duì)只收勇敢、自信、聰明的小朋友。所以啊，國(guó)王出了3個(gè)關(guān)卡來考考我們的小朋友，只有成功闖過這3個(gè)關(guān)卡的小朋友才能成為國(guó)王軍隊(duì)的一員。你們?cè)敢鈦碓囋噯幔?/p>
二、闖關(guān)游戲，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣
（1）第一關(guān)游戲《分類排序》
① 師：國(guó)王軍隊(duì)一共有四個(gè)，首先呢，這一關(guān)要求小朋友們來選擇一只你要加入的軍隊(duì)，把這種圖案的撲克牌挑出來，然后再將你選出來的撲克牌按照從小到大的順序進(jìn)行排列。而且，需要小朋友們?cè)?分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。
② 幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。
③ 操作完成，請(qǐng)幼兒上去操作示范。
師：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友上來操作，你選擇的是哪個(gè)軍隊(duì)？請(qǐng)你將這個(gè)圖案的撲克牌選出來，并排列一下。
④ 恭喜小朋友們，你們成功闖過了第一關(guān)。下面我們進(jìn)入第二關(guān)。
（2）第二關(guān)游戲《5的分合式》
①師：小朋友們看，這是什么？（5的分合式）原來愛，第二關(guān)要求我們擺一擺5的分合式，可是我們只學(xué)過4的分合式，5的分合式小朋友們會(huì)嗎？
② 復(fù)習(xí)一遍4的分合式
師：4的分合式有3個(gè)，那我們來看一看，5的分合式有幾個(gè)？（4個(gè)）小朋友們會(huì)不會(huì)擺，5的分合式需要2個(gè)小朋友合作才能完成。現(xiàn)在請(qǐng)2個(gè)小朋友為一組，動(dòng)手試試看。
③幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
④操作完成，請(qǐng)幼兒上去操作示范。
師：恭喜小朋友們，你們又成功的闖過第二關(guān)，現(xiàn)在還剩最后一關(guān)在等著你。下面我們進(jìn)入第三關(guān)。
（3）第三關(guān)游戲《區(qū)分單雙數(shù)》
①師：最后一關(guān)考驗(yàn)我們小朋友們區(qū)分單雙數(shù)的能力，而且啊，還要按照表格中的順序（黑桃，紅心，梅花，方塊）進(jìn)行排列。這次呢，需要4個(gè)小朋友一起合作來完成，請(qǐng)你們按照表格中的順序，將撲克牌來擺一擺。
②幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。
③操作完成。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看一看，你們擺的跟老師上面擺的一樣嗎？
師：恭喜小朋友們，你們成功通過了國(guó)王的3個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)在你們都成為一名合格的士兵了。
三、活動(dòng)結(jié)束
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們昂首挺胸，學(xué)一學(xué)士兵走路的樣子，跟我走！
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的選材符合大班幼兒認(rèn)知的年齡特點(diǎn)，同時(shí)利用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，并以游戲的形式進(jìn)行，使幼兒在撲克游戲中提高學(xué)習(xí)的興趣及增長(zhǎng)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，幼兒始終處于輕松愉快的氣氛中，教學(xué)效果比較好。
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