在我們平凡無奇的學生時代，大家都接觸過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編整理的資助感恩主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、教學目標：
通過本次班會，使學生明確感恩的含義、意義，學會識恩、知恩，擅長施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優良傳統美德。增加學生孝敬父母，敬重師長，感謝他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學習中自強不息、堅韌拼搏的勵志精神，全面提升學生的人文素養，以構建和諧校園。
二、教學方法：互動活動、爭論等形式開展。
三、教學預備：
(一)教師預備：
設計班會形式及教學詳細過程，預備教案。
(二)學生預備：
1、仔細思索什么是感恩;
2、預備感恩的事例。
四、教學過程：
(一)播放感恩視頻，導入班會主題
每一個人的成長都離不開別人的幫忙，這些人里面包括父母、教師和其他不熟悉卻又樂于助人的人，正是有了這些人和國家社會的幫忙，我們才能夠安康成長。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的呱呱墜地到培育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少教師為其嘔心瀝血，悄悄奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。感恩是一種美德，我們肯定要學會感恩!
(二)談談自己如何熟悉感恩
1、學生發言
(例)學生1：所感恩就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫忙的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫忙父母，多體諒教師，那就是感恩。
2、教師總結
感恩是一種美德，是一種生活態度。不同的人對“感恩”這詞語有不同的看法，但這些看法都離不開施恩者、受恩者和如何報答恩情。在生活中我們要感恩父母，感恩教師，感恩一切幫忙過我們的人。只有懂得如何感恩世界才會變得更加和諧、更加奇妙。
(三)共享感動自己的事
(例)
1、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
2、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，略微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能承受，今日為什么哭泣?”伯愈答復道：“平常打我時我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體安康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受。”
(四)齊唱歌曲《感恩的心》，學做簡潔手語
(五)班主任講話
通過這次的班會，我感受到了在大局部同學都有著一顆知恩、感恩的心。在成長路上幫忙過我們的人數不勝數，就算我們知道要報恩但卻不知道該如何報答，即便是這樣，我們也不行以失去那顆做真摯的心，讓我們經常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關心，即使是不經意間的。
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