中班過新年音樂活動教案優秀

2023-02-15 教案

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的中班過新年音樂活動教案優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動設計背景

　　新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開始，而元旦節也即將到來，大家都喜氣洋洋的為迎接新年做準備。孩子對年節、喜慶總是有著莫名的期待與興奮。也充滿了對于過年的想象，所以我選擇了“紅紅的新年”這個主題，讓幼兒感受新年的氣氛及幫助幼兒積累過新年的經驗，體驗過新年的快樂

　　活動目標

　　1、理解兒歌內容，并初步學念兒歌。

　　2、通過游戲讓幼兒感受過年的熱鬧，快樂的氣氛。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　重點：理解兒歌內容

　　難點：發揮幼兒的想象，會說“紅紅的···”

　　活動準備

　　1、前期經驗的準備

　　2、PPT演示文稿

　　3、音樂（喜慶、歡快的）

　　4、春聯

　　活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）

　　1、引導幼兒觀察教室里和平常有什么不一樣？

　　——發展幼兒的想象

　　2、提問

　　——小朋友們，你們過新年都會做些什么呢？

　　——出示PPT，“過新年”三個大字

　　——教師有意識的念，今天李老師帶來了一首關于過新年的兒歌，兒歌的名字叫做“過新年”

　　3、出示圖片，讓幼兒理解“團圓” ——這么多人，他們在做什么？

　　——為什么那么多人要在一起吃飯呢？

　　——教師總結團圓

　　4、理解兒歌內容出示娃娃頭像——這是誰，娃娃的臉是什么形狀的，這個娃娃的臉可真漂亮呀！臉蛋是什么形狀的呢？

　　——幼兒自由講述，發展幼兒的語言

　　5、出示圖片“春聯” ——這是什么地方，門上有什么？春聯是什么顏色的

　　——引導幼兒想象，我們除了說“紅紅的臉蛋、紅紅的春聯、還可以說紅紅的··”

　　——幼兒自己說，并及時給幼兒肯定

　　6、出示最后一幅圖——圖上都有誰呀？他們在做什么

　　——引導幼兒說在給我們拜年

　　——教師范念兒歌，從頭出示圖片

　　——出示圖譜圖+文形式

　　7、游戲

　　——請助教一起玩拍手游戲

　　——兩個小朋友相互玩游戲

　　——播放音樂幼兒在歡快的環境中，和老師們一起玩游戲

　　活動延伸：

　　1、美術區；給幼兒提供材料，幼兒可以發揮自己的想象制作相應的作品

　　2、表演區：給幼兒提供音樂，讓幼兒大膽表演，

　　3、親子游戲：和爸爸媽媽邊拍手邊念兒歌，增進他們之間的親子感情

　　教學反思

　　我所上的這節課是我們的語言教研課，我是根據我們12月份的主題所選的一節課，在上這節課之前，我做了前期的準備，把我們的教室裝飾成過年的樣子，孩子都非常的興奮，孩子都是在玩中學，學中玩的，而我所借助的PPT，是為了讓孩子能更好的學習兒歌，讓我得到了鍛煉，在這節課中，幼兒對這節課非常的感興趣，大家都非常愿意參加到這個活動中來。

　　在本次教學中，鍛煉到了幼兒的語言，讓幼兒敢說，想說，有機會說，發展幼兒的語言，本課的學習過程是讓教師和幼兒都覺得快樂，但在學習中也發現了許多問題，看課的老師也給我提出了很多寶貴的意見，都值得我學習，下來的時候我還引導他們注意觀察以后在過年是的情景，你們家是怎么過年的，要做些什么準備，過年的時候你們都會做些什么？如果我再上這節課，我相信我一定會上得更好，在原有的基礎上在進行創新。

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