幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《熊寶寶做饅頭》含反思

2023-02-09 教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《熊寶寶做饅頭》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、對事物簡單的數(shù)、量、形、時間和空間等特征感興趣。

　　2、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體，初步感知、理解5個以內(nèi)物體的量。

　　3、學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

　　4、體驗解決問題的成就感。

　　活動準備：

　　1、通過實地參觀，了解廚房老師做饅頭前的準備（包括洗手等）和做饅頭的過程。

　　2、準備面粉、面團、小棗、小圍裙等。

　　活動過程：

　　1、以故事情境引入。

　　①教師扮演熊媽媽，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　②引導幼兒認真清洗雙手。提升經(jīng)驗：制作食品前，要把手洗干凈。

　　2、與幼兒一起制作饅頭，邊做邊數(shù)看到的東西。

　　①一一認識制作饅頭需要的工具，看一看、說一說：這里有什么？它們是做什么用的？哪些東西一樣？數(shù)一數(shù)有幾種東西？每種有幾個？

　　②教師與幼兒一起制作饅頭，邊制作邊相互比一比饅頭的大小、形狀。還可以數(shù)一數(shù)：自己有幾個面團？做了幾個饅頭?

　　③、請幼兒自己取3顆棗放在饅頭上。

　　④、請幼兒把3個饅頭放在一個盤子里。提升經(jīng)驗：3個饅頭、3顆棗、3個面團，都是3。

　　3、把饅頭送到廚房，拜托廚房老師蒸一蒸，并向廚房老師表示感謝。提升經(jīng)驗：得到別人的幫助時要說謝謝。

　　4、買饅頭游戲：繼續(xù)練習數(shù)數(shù)。請幼兒拿錢（用圓紙片代替）買蒸熟的饅頭，一個饅頭一塊錢，說清楚買幾個，是大饅頭還是小饅頭。

　　教學反思：

　　引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。

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