繪本《樹》教案

2022-12-12 教案

　　作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的繪本《樹》教案模板，歡迎閱讀與收藏。

繪本《樹》教案模板1

　　【活動目標】

　　1、學習觀察畫面，初步了解故事內容。

　　2、嘗試用完整的語言來學說簡單的對話，能大膽表達。

　　3、感受做家務能帶來自信、自豪和快樂。

　　【活動準備】

　　物質準備：ppt《我會做家務》、幼兒人手一份操作卡、大的房間操作板。

　　經驗準備：幼兒有過幫助爸爸媽媽做家務的體驗活動。

　　【活動過程】

　　一、“找朋友”游戲，引發興趣。

　　師：我們都有自己的好朋友，聽著音樂一起來找朋友吧！

　　二、觀察畫面，理解故事。

　　1、自由講述畫面。

　　——播放ppt1，師：瞧！皮皮狗新買了一個皮球，它去找朋友一起玩了。

　　——播放ppt2，師：皮皮狗遇到了誰？他們在干什么？（幼兒自由講述）

　　2、學習故事對話。

　　——播放ppt3，師：皮皮狗是怎么問小熊的？（幼兒猜測、討論）

　　（播放錄音）聽聽故事里皮皮狗是怎么問的？（幼兒一起問：小熊小熊，我們去玩皮球吧！）

　　師：小熊又會怎樣回答呢？（幼兒討論）

　　（播放錄音）聽聽小熊是怎么回答的？（不行不行，我要掃地呢！）幼兒加上動作一起學一學。

　　——播放ppt4、ppt5，教師分別采取分角色問答、集體問答的方式引導幼兒學說對話。

　　教師小結：皮皮狗找了幾個小動物去玩皮球？分別有誰？可是三個小動物都在忙著做家務。

　　看看三個小動物的表情怎么樣？聽聽它們一起說了什么？（播放錄音）提問：小動物們說了什么？（幼兒學一學）

　　三、動手操作，整理房間。

　　1、師：皮皮狗也聽到了，它突然想到了自己的家，就“咚咚咚”地跑回了家里，來到了自己的房間。（出示大的房間操作板）皮皮狗看到房間里怎么了？皮皮狗會怎么做？

　　小結：看到房間里亂七八糟的，皮皮狗像小動物那樣也開始做家務、整理房間啦！

　　2、幼兒操作，幫助皮皮狗整理房間。

　　3、播放ppt6，師：誰來說說你是怎樣幫皮皮狗整理房間的？（個別幼兒講述：如紅衣服送到紅色的衣柜里、黃蠟筆送到黃色的盒子里、綠皮球送到綠色的抽屜里等等）教師根據幼兒的講述進行操作。

　　師：我們一起來看看皮皮狗的房間，現在變得怎么樣？

　　四、聯系生活，提升經驗。

　　師：我們小朋友除了會整理房間，你還會做什么家務呢？（幼兒大膽講述）現在我們陪皮皮狗一起去外面玩游戲吧！

繪本《樹》教案模板2

　　活動目標：

　　1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。

　　2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節的意義。

　　活動準備：

　　錄象、圖片、紙花、

　　活動過程：

　　一、通過談話讓幼兒知道清明節的日期。

　　二、引導幼兒觀看錄象，體驗清明的氣氛。

　　三、、教師講解清明節的意義。

　　1、清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;

　　2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;

　　3、為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　四、組織幼兒、制作小花。

　　我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀念他們，今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

　　五、教育幼兒愛祖國。

　　活動反思：

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織系列教育活動，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋“、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。