幼兒園編織教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園編織教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園編織教案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)繞8字花，并嘗試美麗的菊花。

　　2、在編織活動中體驗制作成功的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　鉛絲、皺紙、各色絲帶、雙面膠等

　　三、重難點(diǎn)：

　　掌握8字繞的技能

　　四、活動過程：

　　1、上次我們?nèi)ド虾４髮W(xué)參觀了菊花展，你們覺得菊花漂亮嗎？漂亮在哪里？

　　2、幼兒交流各自的意見

　　2、教師小結(jié)：菊花顏色多，形狀比一樣，所以看上去很美很漂亮。

　　4、那今天你們想不想做彩色的菊花？

　　幼兒嘗試制作菊花

　　1、教師出示各種材料請幼兒看看說說、幼兒嘗試制作，教師指導(dǎo)

　　3、幼兒交流

　　請個別幼兒演示：“你是怎樣做的？”

　　(2)教師結(jié)合示意圖講解操作重點(diǎn)。

　　關(guān)鍵點(diǎn)：毛線在大拇指和食指上繞“8”字花。

　　（3）幼兒再次動手制作

　　作品展示活動講評

　　1、作品展示交流，誰做的菊花漂亮？為什么？

　　2、教師提議，我們把我們做好的彩色花裝在花瓶里，大家一起來欣賞。一、組織教學(xué)引出主題

　　照片：

幼兒園編織教案2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。

　　2、通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。

　　3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　二、設(shè)計意圖

　　編花籃是我們小時候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強(qiáng)，操作簡單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的游戲。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　《健康歌》光盤、一塊平坦的場地。

　　四、活動過程

　　（一）準(zhǔn)備活動

　　播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動。

　　（二）游戲指導(dǎo)

　　游戲玩法：

　　孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的`腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的'名字叫花籃”。

　　游戲規(guī)則：

　　1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。

　　2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。

　　（三）放松活動

　　幼兒在音樂的伴奏下，活動活動四肢，使身體完全放松。

　　五、活動延伸

　　回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。

　　六、活動反思

　　孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。

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