作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班藝術活動會跳舞的跳跳糖教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1．能用身體動作有節奏的`表現跳跳糖。
2．能創造性的表現出不同的跳姿。
3．體驗與同伴共同舞蹈的快樂。
4．能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5．培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動重點：能用身體動作有節奏的表現跳跳糖。
活動難點：能創造性的表現出不同的跳姿。
活動準備：
１．"會跳舞的跳跳糖"的音樂。
２．跳跳糖頭飾人手一個，實物跳跳糖若干。
活動過程：
㈠．好吃的跳跳糖
⒈（出示跳跳糖讓幼兒品嘗）剛才小朋友吃了什么？
⒉你吃的時候是什么感覺？（跳到嘴里甜又香）你覺得跳跳糖在嘴巴里是怎樣跳舞的？（提示幼兒可用身體動作表現）老師結合箭頭練習，向前跳、向后跳、跳得高、跳的低、轉個圈圈。
3、后來嘴巴里還有跳跳糖嗎？沒有了，對呀，不見了。
反思：
根據小班愛吃糖果的特點，將跳跳糖作為本節活動的題材。符合了《綱要》中所提到的既要貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。我把跳跳糖代入課堂讓幼兒通過各種感官來了解跳跳糖。首先，用視覺觀察跳跳糖的顏色、用聽覺來聆聽跳跳糖發出的聲音、用味覺來品嘗跳跳糖的味道，體驗跳跳糖在嘴里跳動的感覺，讓幼兒回顧各種感官經驗用動作表現跳跳糖。
本節課讓幼兒重點體驗游戲的快樂，老師在活動的過程中作為幼兒的支持者引導者。最后我們還利用了彩虹傘，通過彩紅傘將幼兒帶入更加生活化的情境中，激發幼兒參與活動的興趣，體驗游戲帶來的無限樂趣。
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