作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的.關節點。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班英語教案優秀范文，歡迎大家分享。
一、活動目標
1、學習單詞rabbit并能準備發音。
2、學會小兔蹦、跳的動作。
3、讓幼兒體會到參與游戲的快樂，培養幼兒對學習英語的興趣。
二、活動準備
錄音、玩具絨兔、小兔頭飾若干、大灰狼頭飾一個
三、活動過程
1、導入課題，安定情緒。（做律動）
（Now, children, please do after me）
Hand hand, shake shake shake;
Shouldrer shouldrer, shake shake shake;
Hip Hip, shake shake shake
2、主體部分
師生問好。
T: Hello, boys and girls.
C: Hello, Miss Fu.
3、導入新詞
T: Now, Listen carefully.
I have red eyes, I have short tail,
I have long ears, I have carrot. What am I?
T: Can you guess it?
C:小兔
T: Yes, you are clever（師出示玩具絨兔）小白兔有個好聽的英文名字叫“rabbit”，follow me please（幼兒集體念）
T:現在讓我們都來問候新朋友“rabbit”吧，we can say “Hello, rabbit”（每個幼兒都上來問候小白兔，并摸一摸它，教師引導幼兒念準“rabbit”的發音。
集體念兒歌并表演。
教師出示小兔頭飾：Now, I’m a rabbit. I can jump（跳兩下）現在大家戴上“rabbit”頭飾，Follow me please（邊念兒歌邊做動做）
Rabbit,rabbit白又白，
Rabbit, rabbit跳一跳
Rabbit,Rabbit跑一跑
（兒歌反復念2遍，加深幼兒記憶）
活動延伸：故事表演《小兔乖乖》
在講故事中，教師把小兔換成rabbit來說，在第一遍時，教師可自己表演，第二遍時可讓幼兒分角色表演（大灰狼一名，兔媽媽一名，其他幼兒扮演小白兔）
結束部分。
（聽音樂，學小兔跳出活動室）
T: Rabbit, listen to the music（教師放音樂）
Let’s go out.
（教師帶領幼兒邊學小兔跳邊念前面學的兒歌跳出活動室）。
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