作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班語言教案：我家有……，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目的：
1、對談話活動感興趣，樂意與同伴，教師交流。
2、會使用短句"XX有……。"3、能安靜聽別人講話。
活動準備：
經驗準備：請家長引導幼兒觀察家中有什么，豐富幼兒相關的.詞語，幫助幼兒積累生活經驗。
物質準備：不娃娃一個。
環境準備：娃娃家材料配套：親子手冊《語言。我家有…》
活動過程：
1、出示布娃娃，以游戲口吻引入，激發幼兒的興趣。
引導語：布娃娃要請我們到他家去做客，我們看看娃娃家里有什么。
2、引導幼兒看一看、說一說：娃娃家里有………自由交談：娃娃家好漂亮啊，我們來看看、說說娃娃家里有些什么。
個別提問：娃娃家里有什么？
引導幼兒嘗試用短句"娃娃家有……。"來表達。
小結：娃娃家有桌子、有椅子、娃娃家有床，有柜子；娃娃家有玩具、有書，還有美麗的花……。
3引導幼兒與同伴交談，講述"我家有……。"啟發幼兒說說自己家里有些什么：娃娃家有這么多東西，小朋友的家里有什么呢？
引導幼兒與同伴交談，用："我家有……。"的短句來表達。
4集中談話，總結擴展。
引導個別幼兒向全體幼兒說說"我家有……。"。
鼓勵說話的幼兒大膽表達，要求其他幼兒安靜聽伙伴講話。
拓展話題：引導幼兒大膽地在集體中講述："我們活動室里有……。"引導語：小朋友說說：我們班上有什么？
小結"小朋友認真觀察，愛動腦筋，發現家里和活動室里有很多的東西，我們還學會了用好聽的句子來說，大膽地和小伙伴說，，和老師說。老師希望小朋友繼續找找、看看、說說幼兒園里有什么、自己最喜歡的是什么。
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