作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園小班教案《虞美人花開了》含反思，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、欣賞盛開的虞美人花，感受花朵顏色的鮮艷，嘗試用水粉濕畫法表現虞美人花。
2、學習用點畫的方法表現花朵，感受濕畫法產生的特殊變化。
3、喜歡用水粉筆作畫，體驗成功感。
4、體驗想象創造各種圖像的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
【活動準備】
1、經驗準備：幼兒已認識一些春天的花，有使用水粉筆作畫的經驗。
2、物質準備：PPT，實物投影、濕畫紙，托盤、紅、黃、綠水粉顏料，大號、中號水粉筆、美勞杯、棉簽、抹布等。
【活動過程】
1、談話導入。
——師：春天來了，許多花兒都開了，你喜歡什么花呢?
2、欣賞虞美人，感受其顏色、外形獨特的美。
(1)出示PPT圖片1，引導幼兒遠觀虞美人，感受大片花叢的視覺震撼。
——師：草地上開了一大片特別的`花兒，我們一起去看看吧!
——師：漂亮嗎?看到這么一大片花兒你有什么感覺?
(2)出示PPT圖片2，引導幼兒近觀虞美人，感受花朵的造型細節。
——師：你能發現這花兒有什么特別的地方嗎?花瓣是什么樣的?像什么?花莖呢?(細細長長)
(3)出示PPT圖片3，引導幼兒感受一簇花的顏色、疏密、高低的變化。
——師：這片花叢里的花兒是怎么排隊的?有的..有的..(有的紅有的黃，有的高有的矮，有的靠得近，有的離得遠......)
(4)了解虞美人花朵的名稱。
——師：這么好看的花兒，有個好聽的名字叫虞美人。
3、欣賞愛米爾的作品，感受濕畫法表現的花朵。
(1)出示PPT圖片4，引導幼兒欣賞作品，簡單介紹畫家愛米爾。
——師：有個畫家叫愛米爾，他也很喜歡虞美人，還把它們畫下來了呢!看!
——這幅畫里的花兒美嗎?美在哪里?有哪些顏色?最多的是什么顏色?聽!花兒們在干什么?
(2)介紹并示范濕畫法，提出繪畫要求。
介紹打濕的畫紙，觀察水粉筆畫上去后發生的變化。
師：愛米爾畫畫用的紙和我們的平時可不一樣，他先用水打濕畫紙，花朵怎么畫?誰來試一試?(引導幼兒觀察方法與變化)
鼓勵個別幼兒嘗試示范用大號水粉筆點畫出花朵，棉簽畫花莖和葉子。
提出繪畫要求：用完什么顏色的筆還要放回相同顏色的美勞杯里。
4、幼兒自由創作表現，教師巡回指導。
(1)鼓勵幼兒大膽繪畫，給與個別有困難的幼兒適當幫助。
(2)重點觀察幼兒水粉筆的運用，以及運用水粉的習慣。
5、展覽幼兒作品，共同欣賞。
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