幼兒園大班語言教案《你快樂，我快樂》

2022-09-28 教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案《你快樂，我快樂》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動內容與要求：

　　仔細觀察公益廣告的畫面，能完整地講述事情的經過，感受互相幫助的快樂。

　　設計思路：

　　1、活動背景

　　（1）對活動內容選擇的分析本次活動將三段電視公益廣告片段（超市購物、推輪椅和看書）作為活動素材，不僅符合倡導共建和諧社會的時代背景，也符合幼兒的已有生活經驗。大班孩子的語言表達能力明顯提高，語言表達靈活多樣，并力求與別人不同。因此，三個片段的講述考慮采用不同的講述方法，片斷一超市購物中引導幼兒能仔細觀察畫面、關注細節；片斷二小區門口引導幼兒能夠根據畫面內容想象人物之間的對話；片斷三弄堂里的事情則引導幼兒根據畫面順序講述事情的`經過，從而提高幼兒的語言概括能力、表達能力。本次活動所體現的關心、助人為樂的品質，與我園所開展的課題《農村幼兒學會尊重的實踐研究》相吻合，使幼兒從小學會尊重自己、尊重他人，養成良好的行為習慣。

　　（2）對幼兒已有經驗的分析我班孩子的觀察能力、理解能力和講述能力日益增強，并富有一定的想象，本次活動通過觀察畫面，讓孩子完整地講述事情的經過，不僅提供了幼兒發揮想象的機會，對幼兒語言的概括能力、表達能力也是一個挑戰。另外在觀察中發現有不少孩子平時較少關注同伴，有時看到別人有困難也不當回事。本次活動通過讓幼兒觀察、理解、講述，讓幼兒知道幫助一個人不僅給別人帶來快樂，自己也是快樂的，從而真正把這種助人為樂的品質滲透在幼兒日常生活中，落實在幼兒行為中。

　　2、對活動價值的分析本次活動，通過讓幼兒觀察、理解、講述公益廣告畫面內容，進一步提高幼兒的觀察能力、理解能力、概括能力、表達能力。同時讓孩子們感受互相幫助所帶來的快樂，從而引發幼兒在平時的生活中力所能及地幫助同伴、關心周圍人的行為，體驗互相幫助的快樂。

　　活動準備：

　　三段公益廣告視頻、與視頻內容相關的圖片、數字、笑臉圖等。

　　活動過程：

　　一、視頻導入、圖片分類（設計意圖：通過完整欣賞視頻，讓幼兒感受視頻的畫面美，音樂美，同時對畫面內容有一個初步的了解，并運用圖片幫助幼兒理解畫面，建立圖片與視頻畫面間的聯系）

　　（一）完整欣賞視頻

　　1、今天老師帶來了一段很美的電視，我們一起來看看，好嗎？

　　2、你們有沒有看過這段電視呢？（那你是在哪里看到的呢？）總結：原來我們從電視里也能學到很多。

　　3、一共有幾件事情？

　　（二）再次觀看視頻要求：觀看仔細，我們以一個地方為一件事情，看看到底有幾件事情？

　　根據幼兒的回答出示數字卡片和文字（1超市，2小區，3弄堂）。

　　（三）圖片分類