大班語言《連環畫小老鼠過生日》

2022-09-01 教案

　　【活動目標】

　　1、組織幼兒仔細觀察圖片，引導幼兒學會前后連貫地欣賞、理解圖片，并能用較豐富的詞語描述圖片的內容。

　　2、養成幼兒好奇、好問的良好學習習慣。

　　3、知道在路上開車、行走時要遵守交通規則。

　　【活動準備】

　　1、貼在黑板上的大連環畫一本。

　　2、幼兒兩人合用一本的小連環畫若干。

　　3、故事磁帶、錄音機。

　　【活動過程】

　　一、以“過生日”導入活動。

　　提問：

　　1、小朋友，你們喜歡過生日嗎？為什么？

　　2、有一只小老鼠也要過生日了，它會收到什么禮物呢？后來發生了什么事呢？小朋友看一看連環畫《小老鼠過生日》就會知道的.。

　　二、合作看連環畫討論。

　　1、請小朋友兩兩合作一起看連環畫，先仔細看一看，圖上講了一件什么事，然后把看不懂的地方提出來，兩個人一起討論。

　　2、老師巡回觀察，了解幼兒的閱讀情況，幼兒提出疑問，教師先不作回答，引導他們自己尋找答案。

　　三、引導幼兒談論，共同解決問題。

　　教師出示大連環畫，請幼兒把自己看不懂的地方提出來，讓全班小朋友討論，共同解決。

　　師：你有看不懂的地方嗎？誰來幫助他？（幼兒回答時，只要說得有道理，都應認可。有些問題還可引導幼兒展開爭論。）

　　四、幼兒再次欣賞連環畫，然后提問。

　　1、小老鼠這樣做對嗎？為什么？

　　2、在路上開車的時候應怎么做？

　　（使幼兒知道開車要遵守規則，不能影響傷害別人。）

　　3、既然小老鼠犯了那么多的錯誤，為什么小老鼠掉進河里后，小動物們會幫助它呢？

　　4、最后小老鼠是怎樣感謝大家的？

　　五、玩猜圖片的游戲。

　　請一位小朋友說出一幅圖的內容，其他小朋友猜猜是哪一幅圖，并說出圖片的序號。

　　六、兩位小朋友結對看著連環畫輪流講故事。

　　師：請你和好朋友一起看著連環畫輪流講故事。

　　七、幼兒邊看連環畫邊聽故事磁帶。

　　提問：

　　1、最后小老鼠知道自己錯了嗎？

　　2、在路上除了開車要遵守規則，還有什么也需要遵守規則？遵守什么規則？

　　（使幼兒了解騎車、走路等都要遵守規則，如：看紅綠燈走，行人要走人行橫道線……）

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