滬教版外婆的手紋教案

2022-08-29 教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的滬教版外婆的手紋教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標

　　1、體會外婆在苦難的生活中追求真善美的樸實而高尚的優(yōu)秀品質(zhì)；

　　2、通過反復朗讀，品味優(yōu)美的語句，體驗外婆豐富的內(nèi)心世界；

　　3、在閱讀中體驗作者對外婆的深厚感情。

　　教學重點：

　　1、默讀文章，分析外婆由外而內(nèi)的的樸實和美好境界；

　　2、反復朗讀，感受文章富有感情的語句及細節(jié)描寫；

　　教學難點：

　　1、從文章中感悟外婆生活的艱難與樂觀豁達心態(tài)；

　　2、培養(yǎng)學生面對生活中的磨礪，學會超越苦難，超越自我。

　　教學突破：

　　文章以優(yōu)美深情的語言回憶了外婆精巧的針線活手藝，外婆看似是在用一針一線縫補衣裳，描繪花鳥蟲魚，實際上是在用一份恬淡、安詳、仁慈、寧靜的生活態(tài)度裁剪人生。可以著手外婆做針線活的神態(tài)、表情、動作及其語言，引導學生體會外婆豐富的內(nèi)心世界，感受外婆一生的艱辛，及其在艱辛生活面前對人生的樸素而崇高的理解追求。文章中有許多頗富哲理的句子，應引導學生細細品評。

　　教學步驟

　　一、導入

　　每個人都會隨著年齡的增長而產(chǎn)生對生命的思考。人為什么活著？人應該怎樣活著？不同的人在不同的人生經(jīng)驗中得出不同的答案。這篇文章，回憶了外婆一生中一些典型的片段，也寫出了外婆對生命的認識和態(tài)度。請同學們默讀全文，圈點勾畫關鍵語句和細節(jié)，回答：文中的外婆有什么與眾不同？

　　二、默讀課文：

　　問：文中的.外婆有哪些與眾不同之處？從文中找出根據(jù)說一說。

　　例如：

　　1、“外婆的針線活做得好，周圍的人們都說：她的手藝好。” ——外婆的女工出眾。

　　2、“外婆做的衣服不僅合身，而且好看�！� ——外婆做的衣服不但有實用價值，還有審美價值。

　　3、“外婆說，人在找一件適的衣服，衣服也在找那個合適它的人�！� ——外婆對衣服有自己的審美觀，樸素而富有哲理。

　　4、“一匹布要變成一件好衣裳，如同一個人要變成一個好人，都要下點功夫�！� ——外婆不僅在剪裁衣服，而是用心剪裁人生。

　　5、第5、6 ——在外婆的眼中，一切都是有生命的；一個對世界萬物充滿感情的人，對待生活也一定是積極樂觀的。外婆是一個內(nèi)心世界豐富的人。

　　6、第4、8節(jié)：——外婆在“打著補丁”的艱難歲月里，依然堅持著對真善美的追求，堅持著內(nèi)心的那份信念和堅韌。

　　7、第10節(jié)：——外婆對大自然的觀察和感悟，使她獲得了藝術靈感。外婆是一個擁有崇高精神境界的人。

　　8、第11、12節(jié)：——外婆富有藝術感覺和藝術想象力，對生活和世界充滿了感情。

　　9、第16節(jié)：——外婆一生充滿了艱辛，但悲苦人生卻并沒有消磨掉外婆對真善美的追求，外婆在苦難中沉淀出了安詳和寧靜，這是經(jīng)過苦難的磨礪而升華出的大度和超越、曠達與寬懷。