作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的繪畫藝術的特點教案，希望能夠幫助到大家。
教學類型：
新課
教學目的：
通過教學，使學生了解繪畫的種類、繪畫藝術的特點、中西方繪畫的區別，從而提高欣賞繪畫的`能力。
教學設想：
1、教學重點：繪畫藝術的特點，中西方繪畫的區別。
2、教學難點：使學生對繪畫藝術的特點和中西方繪畫的區別，有切實的感受、體驗。
教學方法：
本課采用引導法進行教學。
教具準備：
教材，備課本，范畫，幻燈機等。
教學過程：
（一）組織教學，導入新課。
繪畫是一種大家非常熟悉的美術形式，你能說出你最喜歡的繪畫形式嗎？請舉例回答，并說明為什么最喜歡這些形式？（鼓勵學生通過思考、回憶，盡可能多說幾種形式。）
（二）講授新課（主要內容提要）
板書課題：繪畫藝術的特點
1、什么是繪畫？
2、繪畫的種類？(注意分類的依據，注意條理性。)
剛才大家談的有一定自己的見解，非常好。
3、繪畫與美術其他門類的根本區別在于作品的平面性。從欣賞的角度，繪畫藝術具有以下主要特點：（重點）
（1）二維空間上創造出三維空間。
（2）再現性繪畫描繪的精確性與表現性繪畫展現主觀世界的多樣性。
（3）不同畫種的藝術美。
（舉例說明。以鞏固聽講內容，講練結合。）
（4）構圖是繪畫的基礎。
請學生從欣賞的角度，歸納一下繪畫構圖應該注意的幾個方面：
A、賓主關系明確，位置安排得當。
B、構圖結構形式與內容相統一。
C、色彩與表現內容的統一。
D、構圖要符合形式美法則，給人一形式美感。
4、西方繪畫自成體系，有明顯的區別：
（1）主要造型手段的區別。
（2）空間處理方法的區別。
隨著東西方文化藝術的交流，中西方近現代繪畫均以發生了明顯變化，互相吸收，這在中外現代繪畫作品中都有反映。
九、問題討論
1、請你說出課本中你最難理解的一幅繪畫作品，試說出原因。
2、請你用對比的方法，例舉中西方同類題材的繪畫各一幅，談談它們的藝術特色。
十、課堂小結
教師歸納一下同學們的觀點及優缺點，給予肯定。
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