中班音樂《數一數》教案

2022-08-25 教案

　　作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中班音樂《數一數》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1．感受兒歌的韻律，學習豬、鼠的`正確發音。

　　2．通過欣賞兒歌，動手操作及動作等形式提示下記憶兒歌。

　　3．樂意參與此活動，體驗朗讀兒歌時快樂的心情。

　　活動準備：

　　虎、鹿、豬、兔、鼠的圖卡及山上，林中，路上草里的背景圖及五張凳子。

　　活動過程：

　　1．把兒歌編成一個小故事，以此引起幼兒的興趣。

　　教師：春天來了，森林里可熱鬧了，許多的小動物都來到森林里玩，“嚕嚕……”誰來了？（幼兒回答：豬）“吱吱……”誰來了？（幼兒回答：老鼠）

　　2．教師拿著豬、老鼠的圖卡，有表情的講述故事。

　　教師：這故事真是好聽，但老師這里還有一首更好聽的兒歌，你們想不想？

　　3．教師和幼兒一起有情感地、多層次地朗讀兒歌。

　　（1）教師結合動物的圖卡及背景圖教幼兒念兒歌（讀三遍）

　　（2）教師結合動物的圖卡及背景圖念兒歌的上部分（如山上一只，幼兒：虎。林中一只，幼兒：鹿等）（讀二遍）

　　（3）教師把所有動物圖片拿出，請幼兒上來，邊大聲念兒歌，邊把動物圖卡插回到各自所在的背景圖（讀三遍）

　　（4）教師和幼兒也學動物的動作念兒歌（讀三遍）

　　（5）幼兒自己結合動物的圖卡及背景圖念兒歌（讀二遍）

　　4．教師和幼兒一起復習兒歌一遍。

　　教師：今天，小朋友真能干，都能把兒歌念下來，來我們一起給自己一點鼓勵（鼓掌）

　　活動延伸：

　　1．把動物圖卡及背景圖放在語言板，以便幼兒操作。

　　2．要求幼兒回去把兒歌念給家人聽。

　　附故事及兒歌

　　故事：找家

　　春天到了，森林里可熱鬧了。許多的小動物都來到森林里玩。小豬和小老鼠也來了，但是，這次它們可不是來玩的，它們要去尋找自己的家。它們走啊走，來到一座山，山上有一只老虎很兇惡，它們嚇著跑開了。它們又來到了一座美麗的森林，林中有只美麗的鹿，它唱著動聽的歌。它們向鹿問完好后又走呀走，來到一條又美麗又安靜的路邊，小豬對老鼠說：“老鼠，你是知道的，我這人很愛睡覺，我決定住在這里。”小老鼠自己一個人又往前走，來到一個美麗草堆，它看到一只小兔在草堆里玩耍。老鼠對小兔說：“我可以住在這嗎？”小兔說：“可以，歡迎你加入！”就這樣，它們快樂地生活在一起。

　　兒歌：數一數

　　山上一只虎，

　　林中一只鹿，

　　路邊一只豬，

　　草里一只兔，

　　還有一只鼠。

　　數來又數去，

　　虎鹿豬兔鼠。