跑進家來的松鼠教案

2022-08-25 教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的跑進家來的松鼠教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　知識目標(biāo)

　　1．認識3個生字，會寫3個生字。

　　2．讓學(xué)生了解一些小動物的生活習(xí)性。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛小動物。

　　教學(xué)重點：

　　1．自主識字識詞。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛小動物。

　　教學(xué)媒體：有關(guān)課文的.課件

　　教學(xué)時間：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、猜謎揭題，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，看誰能猜出來？“叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚，喜歡樹上住，松果當(dāng)食物。”（誰來說一下）

　　對啦，是松鼠。（電腦出示圖片）同學(xué)們反應(yīng)真快。今天我們就學(xué)習(xí)《跑進家來的松鼠》

　　二、初讀課文，整體把握

　　1．提出自讀要求，引導(dǎo)學(xué)生自讀。

　　2．檢查生字認讀情況。

　　學(xué)習(xí)課文要從字詞入手，這些詞語你都認識嗎。誰有信心來讀一下。（看來同學(xué)們真得學(xué)得非常認真）

　　3．通過讀課文，你對松鼠有了哪些了解？你認為松鼠是一種什么樣的動物？誰來說一下？

　　三、精讀課文，感悟課文。

　　1．同學(xué)們學(xué)的非常棒，通過讀課文你能說一說松鼠的習(xí)性有哪些嗎？

　　2．通過讀課文，歸納一下松鼠是如何過冬的。（分為貯存糧食和墊窩兩部分）

　　3．跑進家來的松鼠是如何與“我們”相處的。

　　4．通過松鼠在“我們”家生活的過程，你從中體會到了什么？

　　四、討論交流

　　1．學(xué)習(xí)了這篇課文，你對松鼠都有哪些了解？

　　2．你還知道松鼠的哪些生活習(xí)慣嗎？

　　3．你喜歡松鼠這種小動物嗎？說一說你的理由。

　　五、拓展延伸

　　1．把這種美麗可愛的小松鼠介紹給你的朋友。

　　2．把發(fā)生在你身邊的動物和人和平相處的事寫下來

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