幼兒園語言教案－小河馬的大口罩

2022-07-15 教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園語言教案－小河馬的大口罩，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解故事的基本內(nèi)容并能復(fù)述故事。

　　2、了解感冒的傳播途徑。

　　3、讓幼兒知道應(yīng)該怎樣預(yù)防感冒。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　掛圖、動物頭飾、磁帶

　　三、活動過程

　　1、出示掛圖并播放歌曲《去郊游》，教師與幼兒在音樂的伴奏下做著動作走向大森林（森林掛圖），然后教師與幼兒交談：小朋友們今天森林里怎么這么安靜呀？小動物們哪里去了？幼兒爭著回答（小動物們玩去了、小動物們正在睡覺、小動物們藏起來了等等）。

　　2、教師出示掛圖，讓幼兒回答看誰來了？請幼兒與小河馬打招呼并提問幼兒小河馬怎么了？你從哪里看出它生病了？幼兒回答小河馬是從醫(yī)院里走出來的`，手里抱著藥還帶著大口罩。提問幼兒現(xiàn)在我們明白小動物們到哪里去了嗎？（原來小動物們是生病了。）

　　3、教師讓幼兒看掛圖聽教師講故事，根據(jù)故事內(nèi)容教師提問幼兒：森林里的小動物們?yōu)槭裁炊几忻傲耍渴钦l撿到了小河馬的大口罩，它又用它做了什么？

　　4、教師與幼兒一起戴上動物頭飾分角色復(fù)述故事。

　　5、教師向幼兒講解感冒病菌的傳播途徑。

　　6、教師問幼兒你們愿意感冒嗎？然后提問幼兒感冒給身體帶來了哪些癥狀？

　　7、出示掛圖讓幼兒回答，掛圖上的娃娃怎么了？（有的頭疼、有的發(fā)熱、有的打噴嚏、有的嗓子疼、有的流鼻涕）。

　　8、教師與幼兒一起總結(jié)怎樣預(yù)防感冒，然后播放歌曲《健康歌》，教師與幼兒一起做運(yùn)動。

　　結(jié)束部分：

　　播放歌曲《去郊游》，教師與幼兒一起當(dāng)醫(yī)生到森林里去告訴小動物們應(yīng)該怎樣預(yù)防感冒，不讓小河馬的感冒再傳染給其他小動物們。

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