《籠中鳥》教案

2022-07-14 教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的《籠中鳥》教案，希望能夠幫助到大家。

《籠中鳥》教案1

　　目的：

　　能按規則進行游戲。

　　體驗游戲的樂趣。

　　準備：

　　對兒歌已經會念了

　　玩法：

　　指導大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。

　　大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。

　　唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。

　　被猜中者換在中間做籠中鳥。

　　"籠中鳥，籠中鳥，"關在籠中的小小鳥，"何時出來跳一跳。

　　"夜過去，天亮了，"與仙鶴烏龜一起逃。

　　"猜猜身后誰在鬧？

　　規則及注意事項幼兒知道游戲的規則，明白在兒歌的哪部分應該怎樣。

　　目標

　　1、學念兒歌，練習圍圈走、跑的動作。

　　2、感受同伴之間的愛，大家一起做游戲的`快樂。

　　玩法

　　大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

　　游戲規則：

　　1、如果誰在游戲過程中出聲音或者說出籠中鳥身后的人就算違規，不可在進入游戲場地。

　　2、被猜中的人換做籠中鳥，重新游戲。

　　建議

　　1、準備鳥頭飾一個，塑膠場地。

　　2、教師可先扮演籠中鳥，進行一邊游戲。讓幼兒熟悉游戲規則。

　　3、游戲開始前，幼兒提前熟悉兒歌《籠中鳥》

　　4、當班級人數較多時，可分組進行。

　　5、在游戲過程中，提醒幼兒注意跑時的安全。

　　6、如果“籠中鳥”在多次猜不出身后的幼兒時，教師可采用觸摸的方式引導。

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