作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的折小鴨教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
折小鴨教案1
活動背景
1、在室外準備幾只小鴨子，引導幼兒觀察鴨子的特征。
2、在室內準備正方形彩紙若干、鴨子的模型一個、大范例一個。
活動目標
1、學習小鴨子的折疊方法，培養幼兒動手的能力。
2、培養幼兒認真，細致的完成作品的習慣。
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、感受作品的美感。
活動重難點
重點：耐心講解雙三角的折疊方法。
難點：引導幼兒能夠正確的、均勻的將左右兩個角向同一方向折疊。
活動準備
1、活動前帶幼兒到室外觀察小鴨子的外形
2、準備正方形彩紙若干，鴨子模型一個，大范例一個。
活動過程
1、出示鴨子模型引導幼兒觀察鴨子模型的外形特點：脖子長長的，翅膀大大的。
2、出示大范例引導幼兒觀察范例中的折法。
3、分步示范折疊方法反復講解雙三角的折法能夠均勻的將左右兩個角向同一方向折疊
4、在教師的示范下，引導幼兒動手折紙。培養幼兒的手眼協調能力。
直到每個幼兒都能完成作品為止。
5、回家后，讓幼兒語爸爸媽媽一起來折小鴨子。
培養幼兒與父母之間的親情。
活動反思
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
折小鴨教案2
活動目標：
1、 掌握簡單的.折紙方法。
2、 會看示意圖完成作品。
活動準備：
教師準備：
1、折好的折紙作品。
2、 手工紙人手兩份，要留有備用。
3、 小鴨制作示意圖。
活動過程
一、教師出示折好的小鴨作品，引起幼兒興趣。
老師這里有兩只可愛的小動物，你們認識它嗎？生說：小鴨子
小鴨子說：嗨，大家好！我是小鴨子。我想和大家交個朋友。
生說：小鴨子，你好！歡迎你來玩！
小朋友，你們喜歡和小鴨子做朋友一起玩嗎？生：喜歡
那我們一起把手中的紙變成一只可愛的小鴨子吧！
二、提出問題，引導幼兒發現老師折紙的方法。
1、 打開紙，你們發現了什么？有虛線，有箭頭
2、 教師在幼兒探索發現的基礎上，教幼兒認識折線，箭頭，教給幼兒基本的折紙方法。
三、教師出示《小鴨》的折紙示意圖，邊講解邊示范，引導學生自己動手折。
1、 教師按順序出示示意圖，并用簡單的語言給予提示，邊進行示范動作。
2、 檢查作品，給予表揚和肯定。
3、 讓幼兒看著圖再次完成作品，老師個別指導能力弱的小朋友。
折小鴨教案3
【活動設計背景】
1、在室外準備幾只小鴨子,引導幼兒觀察鴨子的特征
2、在室內準備正方形彩紙若干、鴨子的模型一個、大范例一個。
【活動目標】
1、學習小鴨子的折疊方法,培養幼兒動手的能力。
2、培養幼兒認真,細致的完成作品的習慣。
【教學重點、難點】
重點: 耐心講解雙三角的折疊方法。 難點:引導幼兒能夠正確的、均勻的將左右兩個角向同一方向折疊 。
教學重點、難點
重點: 耐心講解雙三角的折疊方法。 難點:引導幼兒能夠正確的、均勻的將左右兩個角向同一方向折疊 。
【活動準備】
1、活動前帶幼兒到室外觀察小鴨子的外形
2、 準備正方形彩紙若干,鴨子模型一個,大范例一個。
【活動過程】
1、出示鴨子模型
引導幼兒觀察鴨子模型的外形特點:脖子長長的,翅膀大大的。
2、出示大范例
引導幼兒觀察范例中的折法。
3、分步示范折疊方法
反復講解雙三角的折法能夠均勻的將左右兩個角向同一方向折疊
4、在教師的示范下,引導幼兒動手折紙。培養幼兒的手眼協調能力。
直到每個幼兒都能完成作品為止。
5、回家后,讓幼兒語爸爸媽媽一起來折小鴨子。
培養幼兒與父母之間的親情。
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