設計意圖：
孩子們都非常的愛吃水果，水果不僅富含豐富的維生素，幫助人們增強體質，抵御病毒；同時水果形態各異，形狀多樣，能夠激發孩子的想象力與創造力。《蝸牛與黃鸝鳥》的旋律多是重復、朗朗上口的，非常適合大班年齡的孩子進行律動。《指南》中要求：“大班幼兒喜歡進行藝術活動并大膽表現”，為了讓孩子在快樂的音樂中進行律動游戲，發展想象力與動手能力，特設計本次活動。
活動目標：
1、體驗音樂游戲的快樂，養成愛吃水果的良好習慣。
2、跟隨圖譜，自信的唱出音樂內容；能夠大膽想象，將自己的想法添畫在圖譜中。
3、能夠看懂圖譜，知道多吃水果能夠抵御病毒、強健身體。
活動重難點：
活動重點：幼兒能夠跟隨圖譜愉快的歌唱。
活動難點：能夠大膽將自己的想法畫在圖譜上并勇敢的上臺表演。
活動準備：
機器人、PPT課件、《水果歌》《蝸牛與黃鸝鳥》音頻、平板電腦若干。
活動過程：
一、開始部分
1、利用機器人引出活動主題。機器人：小朋友們，我們又見面啦！今天，我要向你們介紹一個新朋友——水果公主。
2、教師伴著音樂，跳著舞蹈出場。師:小朋友我是來自水果王國的公主，今天我們王國有精彩的魔術表演，邀請今天的小朋友一起參加表演。
二、基本部分
1、教師播放PPT，展示西瓜變魔術的過程。引導幼兒認識圖譜。
師：第一個出場的表演嘉賓是西瓜，一起來看看他的精彩表演。小朋友們想不想學一學魔法？展示圖譜，教師范唱。引導幼兒跟隨圖譜學一學。
2.播放PPT，展示香蕉變魔術過程，引導幼兒跟隨圖譜唱一唱。
師：香蕉變成了什么？剛才的魔術咒語小朋友都學會了。請小朋友來一起跟隨圖譜唱一唱。
3、展示下一個變魔術的水果——梨子，引導幼兒猜測梨子變成了小提琴。請幼兒代表上前跟隨圖譜唱一唱。
師：剛剛西瓜變成了輪胎、香蕉變成了小船，小朋友們猜一猜，梨子會變成什么？請小朋友上來唱一唱。
4、完整演唱、鞏固練習。完整出示西瓜、香蕉、梨子的圖譜，引導幼兒分組或整體演唱，加強對于演唱的熟悉程度。
5、切西瓜小游戲。西瓜繼續進行表演，幼兒進行切水果的游戲，將完整的西瓜變成兩半。
師：西瓜還想進行魔術表演，不過這次他想加大難度，請小朋友們幫他變變身，怎么變啊？切西瓜！
6、幼兒發揮想象力，進行創作。
教師講解創編的方法，幼兒自行在平板電腦上進行創編。
7、請幼兒代表，跟隨音樂演唱自己創作的圖譜。
三、結束部分
1、教師小結：今天和大家度過了快樂的一天，水果王國里還有很多別的會變魔法的水果，他們在教室里等著小朋友們，和小朋友們繼續表演更多的魔術。
2、機器人出現：小朋友們，今天的水果魔法秀精彩嗎？水果不僅僅能表演精彩的魔法，他還有很多很多的營養，小朋友們要多吃水果，補充維生素，才能更好的抵御病毒，保持身體的健康哦！小朋友們再見！
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