小班安全游戲我知道怎么辦教案

2022-04-11 教案

　　作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小班安全游戲我知道怎么辦教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班安全游戲我知道怎么辦教案1

　　活動目標:

　　1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。

　　2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。

　　3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動重點難點:

　　活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識.

　　活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護.

　　活動準備:

　　安全教育小故事的圖片

　　活動過程:

　　(一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發幼兒參與活動的興趣.

　　(二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:

　　1、小孩獨自在家時,突然發現小偷進屋偷東西;

　　2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;

　　3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;

　　4、小孩獨自在家時,突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件;

　　(三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?

　　(四)師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法.

　　(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:

　　1、發現有小偷時,可悄悄的'溜出門去報警或找鄰居幫忙等;

　　2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;

　　3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;

　　4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;

　　(六)師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶.

　　(七)活動小結:

　　1、教師再列舉一些生活中可能發生的危險,并介紹其應變與防護的辦法;

　　2、教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生;

　　(八)活動延伸:

　　激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法.

小班安全游戲我知道怎么辦教案2

　　設計意圖：

　　寶寶的安全，牽掛著家長和老師的心，因此，要及早對寶寶進行應付突發事件的訓練，只要寶寶能記住人名、地址、電話就可以訓練，以防患與未然。

　　活動目標：

　　1、對寶寶進行安全防衛知識訓練，提高寶寶的自我保護能力。

　　2、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　1、活動前請家長教寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。

　　2、寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等。

　　3、指導教師2名。(一名主教師，一名助教師)

　　活動過程：

　　1、主教師向寶寶詢問個人資料。

　　寶貝，昨天老師讓你們回家問了爸爸、媽媽的電話、單位等情況，現在，老師要考考小寶貝了，看哪個寶寶最聰明。(逐一向寶寶詢問個人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。)

　　2、寶寶回答后，教師總結：寶貝外出時要認識回家的路，無論什么情況不要接受陌生的禮物，更不能跟陌生人走。

　　3、助教師扮演陌生人，試試寶寶的反應。

　　助教師扮演陌生人，走到一小寶寶跟前，用寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等哄寶寶說：“寶貝，我給你帶來了很多好吃、好玩的東西，喜歡嗎?我們一起到外面去玩，好嗎?”

　　4、主教師小結：寶貝，不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西，你千萬不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。

　　5、活動結束：總結寶寶游戲情況。

　　活動延伸：

　　叮囑家長：以后帶寶寶外出回家時，啟發寶寶領著家長回家。

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