小班音樂幼兒園像我家教案

2022-04-11 教案

　　作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的小班音樂幼兒園像我家教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班音樂幼兒園像我家教案1

　　活動目標

　　1、喜歡朗讀兒歌，讀準字音“幼兒園”、“老師”、“她”。

　　2、感受老師的愛，喜歡上幼兒園。

　　3、引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。

　　4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備

　　1、教學掛圖、木偶寶寶和老師，場景布置。

　　2、幼兒用書第8頁。

　　指導要點

　　1、活動的重難點：學習有節奏地朗讀兒歌。

　　2、指導要點：聯系幼兒的已有經驗，過模仿學習有感情地朗讀兒歌。

　　活動過程

　　1、觀看木偶表演，初步感知兒歌內容。教師出示木偶寶寶和老師，借助木偶和簡易聲場景，邊念兒歌邊表演。

　　提問：寶寶喜歡上幼兒園嗎？

　　提問：寶寶喜歡老師嗎？為什么？

　　2、學習兒歌。

　　（1）教師有感情地示范朗讀兒歌。

　　導語：現在老師給小朋友們朗讀一首好聽的兒歌，兒歌的名稱叫《幼兒園像我家》。

　　提問：老師朗讀兒歌的時候聲音是怎么樣的？（有感情、有節奏的）

　　教師小結：我們朗讀兒歌的時候要用好聽的聲音把兒歌讀出來。

　　（2）幼兒跟讀兒歌。

　　3、兒歌表演，再次感受兒歌的韻律美。

　　（1）個別朗讀

　　（2）分組朗讀

　　（3）集體朗讀

　　附：兒歌《幼兒園像我家》

　　幼兒園像我家，老師愛我我愛她。

　　老師叫我好娃娃，我說老師像媽媽。

　　活動反思

　　我考慮到小班孩子年齡小，剛進園，我會用情景貫穿整個活動，要用媽媽的語氣告訴他們，大家已經長大了，進入幼兒園后要認真的學習本領，做一個合格的小班幼兒。

　　如果條件允許多發一些發響聲的玩具各一些機動玩具，像在家一樣自由取放，效果會更好。