在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的大班手工上學去教案，希望能夠幫助到大家。
大班手工上學去教案1
活動目標：
1、感受歌曲活潑、輕快的旋律，學習用愉快的情緒演唱歌曲。
2、通過學唱歌曲，培養良好的聽音樂與唱歌習慣。
3、在歌曲意境的渲染下，產生對上學的美好向往。
4、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動重點難點：
活動重點：了解歌曲內容，學唱歌曲。
活動難點：用愉快昂揚的聲音唱出對上學的自豪感。
活動準備：
視頻，課件
活動過程：
一、導入，談話引出話題
師：“小朋友們，再過不久我們就要成為一名小學生了，說說你的心情怎么樣?為什么?
師：剛才小朋友們都說了很多，今天，老師帶來一首好聽的歌，歌里的小朋友也像我們一樣就要上小學了，聽，她的心情又是怎樣的?
二、引導幼兒感受歌曲的旋律。
1、 欣賞歌曲，了解歌曲內容，感受歌曲旋律：
(1) 完整欣賞歌曲第一遍。
提問：歌里的小朋友心情怎么樣?
(2)再次感受樂曲
提問：你聽到歌里唱了些什么?
(2) 教師與幼兒一起回憶歌詞內容，教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。
師：為了讓小朋友們更快的學會這首好聽的歌，老師把它做成了一張圖譜，小朋友們可以看著圖譜學唱歌曲。
2、 聽唱結合，初步學唱歌曲：
(1) 教師彈唱歌曲，幼兒學唱。
(2) 幼兒輕聲跟唱，教師告訴幼兒歌曲處理的地方：
如，“太陽天空照，花兒對我笑，” 連貫舒展。
“小鳥說：早早早” 輕松、親切、富有彈性。
“我去上學�！瓙蹌趧印� 情緒飽滿、富有激情、節奏明快。
“長大要為人民立功勞” 堅實有力，表現出決心。
(3)播放音樂，幼兒看教師手勢進行輪唱。(提示幼兒要面帶微笑，用好聽的聲音唱)
3、 幼兒表演唱：
(1) 請愿意唱給大家聽的幼兒在集體面前大膽表演并演唱。
三、小結
師：上學是一件多么美好幸福的事情呀，我們小朋友一定要好好學習;長大立功勞;養成良好習慣;熱愛學習。希望今后小朋友們能向歌曲唱的那樣好好學習、快快樂樂。
大班手工上學去教案2
活動設計背景
由于撤并鄉村學校，許多學生需要乘坐送子車上學、回家，由于孩子年齡較小，加之送子車的管理問題，特別要重視對學生的安全教育。
活動目標
1、認識簡單的安全標志。
2、養成良好的安全習慣。
3、樹立安全意識。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
樹立安全意識，養成良好的安全習慣。
活動準備
1、收集因不注意安全而導致的危險事故材料;
2、《祝你平安》歌曲
活動過程
人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。
(一)談話導入
這僅有的一次生命，一旦失去，不會復得，還會給家人帶來極大的痛苦。那么，我們應該怎樣珍惜這僅有的一次生命呢?這節課我們就共同上一節生命教育課《平安上學每一天》(板書)
(二)認識明理
1、出示事故圖片，找學生說感受。
2、讀《樓梯上的驚險來》，明白小魯莽、釀成大災禍的道理。
(三)深入理解
1、學生先說自己怎樣才能遠離災禍，然后讀課文中疏理好的.安全知識。
2、小組討論說上學、放學路上和體育課上應該怎樣注意安全(師板書：高高興興上學來、平平安安回家去)
(四)實踐導行
1、先學習安全自護歌
2、出示幻燈片，回答安全問題
3、聽歌曲《祝你平安》邊欣賞學生上、放學路隊的圖片。
(五)總結
學生說收獲、教師總結本課
教學反思
1、如果可以再上一次這節課，我會充實“深入理解”這一環節，使學生感受到生活中、學習中應注意的安全知識。
2、環節不夠緊湊，過渡性語言不夠通順和流暢，應該多說一些兒童的語言，便 孩子易于理解。
3、評價語不夠及時和妥當。好的評價語是學生努力奮斗的動力。一定要深入地理解和感知學生的特點，方能達到更好的效果。
大班手工上學去教案3
活動目標：
1、學習用卷貼，按顏色折的技能。
2、發展手指肌肉協調能力。
3、激發幼兒熱愛學習的情感。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒的興趣
故事《小貓學本領》
講完后，師問：你們喜歡小黃貓和小藍貓嗎?今天，我們把他們請到了我們的教室里(出示小黃貓和小藍貓的頭飾)。你們瞧，他們漂亮嗎?剛才，兩只小貓悄悄告訴老師，他們很想到我們班來找小伙伴，想請你們照他們的樣子做小貓，你們樂意嗎?
二、引導幼兒觀察小貓的粘貼方法。
重點貓頭的卷貼，書包按顏色折。
三、交代要求，幼兒操作，教師指導幼兒操作，教師巡回指導，提醒幼兒對齊、抹平。
四、兒歌表演《上學歌》
幼兒拿上作品，跟著老師一起表演。
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