幫老爺爺回家幼兒常識教案

2022-03-24 教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幫老爺爺回家幼兒常識教案模板，歡迎大家分享。

　　一、活動目標

　　通過表演故事“幫老爺爺回家”，培養幼兒關心幫助老人，激發對老人尊敬和愛心。

　　二、設計思路

　　老人常有遺忘癥，因而生活中常會發生外出忘了回家的路的事情，編選此故事是讓幼兒知道老人的特點，以及學習如何去幫助老人，以表達他們對老人的關懷和愛心。

　　三、活動建議

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　　介紹故事內容——故事表演

　　（二）指導

　　1．介紹故事內容并討論。

　　老師可以用講故事、故事表演、圖書、看圖講故事的形式介紹故事內容，在幼兒聽完故事后可與他們討論故事情節，討論的中心是：故事里有誰，他們發生了什么事，老爺爺為什么不能回家，冬冬想了什么辦法，為老爺爺做了些什么事，大家為什么要稱贊冬冬。

　　2．故事表演：可分三段進行。

　�。�1）發現老爺爺：冬冬開門看見了迷路的老爺爺；

　　（2）招待老爺爺：請老爺爺洗臉、喝茶，把自己的餅干，蛋糕，牛奶等拿出來招待老爺爺，還給睡著的老爺爺蓋被子：

　�。�3）稱贊，自己的爸媽回來了稱贊冬冬是個能干的.好孩子，并送老爺爺回家。

　　四、活動材料的準備

　　布景；道具；服裝；錄音等。

　　附：故事“幫爺爺回家”

　　一個炎熱的夏天、冬冬一個人在家正在玩他的電動小火車。突然他聽見門外有聲音，冬冬打開了門．看見一位白胡子老爺爺，正著急地走來走去。

　　冬冬問：“老爺爺。您在干什么呀？”“我找不著回家的路了”“您住在哪兒？”“我也不知道”老爺爺搖了搖頭。冬冬想：老爺爺回不了家，多著急啊，就對老爺爺說：“您先到我家來休息一下吧，呆會兒我讓爸爸媽媽送您回家，好嗎？”

　　于是，冬冬把老爺爺扶到家中，坐在沙發上，拿上毛巾給老爺爺洗臉，又倒了茶給老爺爺喝。冬冬還把他自己愛吃的餅干、蛋糕、糖果都一鼓腦兒地放在了老爺爺面前，請老爺爺吃。老爺爺非常高興，吃著、喝著，覺得有些累了，就在沙發上睡著了。

　　冬冬拿起毯子給老爺爺蓋上。過了一會兒，冬冬的父母回來了，冬冬就把事情的經過告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽稱贊冬冬是個懂事的孩子，并把老爺爺送回了家。

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