大班語言教案量詞歌

2022-03-21 教案

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的大班語言教案量詞歌，希望對大家有所幫助。

　　設計背景

　　因為大一班幼兒已接觸了一定量的'量詞，但生活中又常常出現誤用的現象，為了激發幼兒學習量詞的興趣和愛好，結合幼兒語言發展的特點及他們認知與生活實際，讓他們感受到生活與量詞息息相關，在生活中更要準確使用量詞。

　　活動目標

　　1、認知目標：教幼兒初步認識生活中的量詞;教幼兒學習兒歌《量詞歌》。

　　2、情意目標：培養幼兒良好的語言習慣和準確使用量詞的意識。

　　3、技能目標：能較為準確的使用與幼兒生活密切相關部分量詞。

　　4、理解故事內容，豐富相關詞匯。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　重點難點

　　培養幼兒在日常生活中能正確使用量詞，養成良好的語言習慣。

　　活動準備

　　鉛筆、書、本子等實物以及豬、馬、板凳、花瓶等圖片。

　　活動過程

　　一、引入話題。

　　1、上課前師生一起演唱《幾只小青蛙》。

　　2、提問：剛才歌詞里是什么動物?我們能說(幾個、幾本、幾把……)青蛙嗎?

　　3、為了減少我們說錯話，今天老師就把量詞這位朋友介紹給大家。

　　二、組織學習。

　　1、今天老師為小朋友帶來了一些有趣的圖片，小朋友們想看嗎?(想)(師一邊向小朋友展示圖片，一邊問這是什么?然后貼在黑板上。)

　　2、教師范讀《量詞歌》。

　　3、教師引導幼兒讀兒歌。

　　4、就教室里的實物，引導啟發幼兒練習并大膽說說身邊的量詞。(如;教室里的一(張)桌子，一(臺)電視，一(架)電子琴，一(塊)黑板，幾(本)書等)

　　三、鞏固提高。

　　師問：老師今天拿了一個寶盒，里面有好些寶貝，小朋友想不想知道里面是什么?(讓小朋友上來在寶盒里摸一摸，并說說摸到的是什么。如：一(架)飛機，一(個)足球，一(輛)車，一(部)手機，一(串)鑰匙等。

　　四、整理小結。

　　今天我們學的頭、匹、條、杯、塊、只、個等這些詞都是量詞，日常我們說話時要正確運用，不然用錯會讓人笑掉牙。

　　五、板書設計：

　　教學反思

　　幼兒通過學習《量詞歌》，初步了解認識生活中的量詞，培養幼兒良好的語言習慣。量詞的搭配運用是有一定語言習慣的，不能隨心所欲搭配，運用恰當才不會鬧笑話。而要讓幼兒掌握量詞的正確用法，需要教師在平常教學中循循善誘，春風化雨般，長期堅持引導訓練幼兒才會逐漸由會用到運用熟練。

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