作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園大班語言活動教案：葉子小屋，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動過程：
1、在觀察葉子小屋的過程中感知秋葉的變化。
2、用樹葉任意組合拼搭，嘗試拓印，體驗(yàn)幫助昆蟲朋友的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、已欣賞過文學(xué)作品《葉子小屋》；
2、課件《葉子小屋》
各種形狀、顏色、大小不同的樹葉100片左右；顏料：深淡綠色、橘黃色、紅色等；操作紙、毛筆、雙面膠等。
活動過程：
一、觀看課件，欣賞“葉子小屋”
圖1、這是誰?她蓋了一間什么樣的屋子?
解說：一天下起了小雨，滴答滴答，小雨滴敲在小馨的葉子小屋上，可是小馨不怕，因?yàn)樗幸婚g又漂亮又安全的葉子小屋。
2、秋天了，小馨的葉子小屋有些什么變化？是不是所有的葉子都變黃了呢？哪些樹葉不會變？
解說：秋天了，空氣中的水分越來越少了，小樹葉為了減輕大樹媽媽的負(fù)擔(dān)，他勇敢的離開了媽媽，但是他告訴媽媽，明年春天還會回來的。
過渡：看看小馨忙著干嘛呀，小馨忙著把落葉打掃干凈，好讓她的蟲子朋友進(jìn)來躲雨。
3、找找哪些昆蟲朋友到小馨的葉子小屋中躲雨呢？
4、原來他們都躲在了樹葉后面，把他們都請出來吧。雨一直下，天都快黑了，小馨找來了一片樹葉，猜猜這片樹葉有什么用？
5、樹葉除了可以做葉子小屋里的燈，還可以做些什么呢？
6、雨下個(gè)不停，許多朋友都到小馨的葉子小屋中躲雨，小屋里再也擠不下了，小馨想請我們一起來幫助朋友們造葉子小屋。
二、觀看課件，了解制作過程
圖7：前幾天我們把昆蟲朋友請來了，今天我們?yōu)樗麄冊O(shè)計(jì)一間漂亮的小屋。（出示作品）
演示拓印：在葉子上刷上油漆，這樣就算淋到雨葉子小屋也不會壞。
三、為昆蟲朋友做葉子小屋
1、將樹葉粘帖成小屋，屋子蓋大些（樹葉盡量粘在兩邊）。
2、選擇不同顏色涂上油漆，用力印一印。
3、為朋友的小屋再設(shè)計(jì)一些家具（及時(shí)演示有創(chuàng)意的作品）。
四、展示交流（延伸到區(qū)角）
1、你的.小屋里有幾個(gè)朋友？他們是誰？你還想邀請哪些朋友來你的葉子小屋做客呢？
2、為小屋設(shè)計(jì)了哪些家具？
附故事：小欣在院子里玩耍，忽然一滴雨點(diǎn)打在她的臉頰上。拍拍拍，雨點(diǎn)又打到小欣的鼻尖和手腳上。“哇——好涼呀。”不過沒關(guān)系，小欣有個(gè)可以躲雨的小房子“你看，葉子做成的屋頂，很棒吧！”螳螂先進(jìn)了小屋子，小欣：“螳螂，你先進(jìn)來啦？”金龜子和小蝴蝶也來到了小房子。他們說：“在這里不會被淋到了。”小欣：“原來是小金龜子，下了我一跳！”小欣正和金龜子說話，一只瓢蟲“嗖”地飛過來，停在小欣的頭上。“小螞蟻，”“你也進(jìn)來躲雨吧，不然面包會被淋濕喲”“玉婷了，我要會我真正的家里鵝，大家也回去吧，媽媽在等著你們呢。”
【幼兒園大班語言活動教案：葉子小屋】相關(guān)文章：
大班語言葉子教案03-16
大班語言葉子教案03-16
大班語言活動詩歌教案08-22
大班語言活動詩歌教案08-31
幼兒園大班語言活動教案：河馬村長03-18
詩歌葉子大班教案10-16
幼兒園大班語言活動教案《春天的電話》03-03
幼兒園大班語言活動教案《繩子變變變》03-03
幼兒園大班語言詩歌教案11-12
【精選】大班語言活動教案4篇03-19