作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒大班版畫《美麗的魚》教案，歡迎大家分享。
活動目標：1、欣賞并講述魚的外形、色彩和圖案，體驗豐富的造型和色彩所帶來的美的享受。2、大膽表現魚的造型和色彩，在教師的提示下能較為熟練地進行轉版、制版和拓印活動。3、與同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干凈和整齊。
活動準備：
1、幼兒對各種海洋生物有一定的了解（特別是各種各樣的魚）。2、課件：各種魚的圖片或欣賞資料。3、白板紙兩張，剪刀，復寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。
活動過程：
◎第一步：創作并轉版
1、回憶并講述自己看過的魚的造型、色彩和圖案。
教師：你見過的魚是什么樣的？像什么？是什么顏色的？上面有什么？
2、欣賞一些特殊的魚。
(1)教師：你喜歡哪一種魚？它像什么？有什特別的地方？什么顏色？是用什么花紋或案裝飾的？是怎么裝飾的？
(2)教師：龜在海里會于什么？怎么做的？
3、幼兒創作并進行轉版：
(1)注意造型生動、圖案裝飾簡單。
(2)轉版要注意順序和使用不同的顏色。
4、作品評價。
(1)互相交流，談談自己的花瓶有什么獨特之處。
(2)欣賞其他幼兒的作品，積累有益的經驗？
◎第二步：制版
1、觀察以前小朋友制作的版子，進一步發現并掌握制作規律。
(1)教師：仔細看看這些版子，你能猜出是怎么制作的嗎？
(2)教師：從左向右標出序號，看看貼兒號？有什么不同的意見嗎？從l：到下有什么規律？
(3)教師：剪灰版還是白版？如果有幾層怎么辦？
2、幼兒進行制作活動，教師指導。有些細節可以隨意剪、拼貼，制版的過程也是一個創造的過程。
◎第三步：拓印
1、欣賞、評價幼兒的上次作品。
(1)教師：哪張印得好？什么地方好？你是怎么印的？你能做給大家看看嗎？
(2)教師：怎樣保持畫面的.干凈？
2、指導幼兒進行小組拓印活動。
要點提示：
1）油墨應滾得均勻，拓印細致，注意邊邊角角。
2）拿宣紙前要把手擦干凈，輕輕揭開宣紙。
3、集體欣賞幼兒作品。
活動建議：
☆活動延伸用紙條穿編小動物、生活用品，如小鴨子、花籃等。
☆區角活動嘗試用間隔的方法進行拼貼活動，理解間隔的含義和制作方法。
☆家園共育和父母一起設計穿編的動物形象，并用不同的色彩進行穿編。
【評析】
多數幼兒對油印紙版畫的制作方法和技巧已經比較熟悉了，但教師仍要關注那些缺乏耐心、條理性不強、小肌肉發育不足的幼兒，進行適時的、個別的、有針對性的提醒是非常必要的。縱向看待他們的發展，給予真實、積極地評價，幫助幼兒提高他們的學習興趣。
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