幼兒園中班科學教案：公共汽車上的秘密

2022-03-03 教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班科學教案：公共汽車上的秘密，希望對大家有所幫助。

　　設計思路：

　　幼兒都乘過交通工具，但是對于公共汽車上的各種設施，他們卻未必會關注。通過本活動，引起幼兒的觀察興趣，梳理關于公共汽車的相關經驗，以此讓幼兒體會到公共汽車與人們生活之間的關系。

　　本活動第一環節提出問題，引起幼兒興趣；第二環節：觀看錄像；第三環節：拓展幼兒經驗。

　　活動目標：

　　1、觀察公共汽車上不同的數字、標記和設施，初步了解它們與人們的關系。

　　2、激發幼兒對周圍事物觀察和探索的興趣。

　　活動準備：

　　1、物質準備：教師事先拍攝公共汽車上部分設施的照片和錄像。

　　2、幼兒經驗準備：幼兒有過坐公交車的前期經驗。

　　活動過程：

　　一、提出問題（已有經驗回顧，激發幼兒的興趣）

　　重點提問：

　　1、平時你們出門經常會乘什么車？

　　2、你在乘公共汽車時看見車上有些什么東西？（幼兒邊講，老師一邊用照片呈現）

　　3、你知道車上這些東西有什么用嗎？

　　小結：公共汽車上有許多的數字、標記和設施，它們都表示不同的意思。

　　二、觀看錄像（通過觀察、討論，進一步了解公車上的設施及其作用）

　　重點提問：

　　（調整：1、公共汽車車頭上的數字表示什么？

　　2、乘公交車第一件事要做什么？

　　小結：公共汽車車頭上的數字就像它的名字，我們乘坐公交車必須看清楚，坐上車以后要買票。

　　1、車上的座位為什么要有不同的.顏色？這些黃色的座位為什么要靠近車門？

　　2、車上為什么要裝電視？

　　3、乘車時，你如果不知道哪一站下車，可以借助車上的哪些設施進行查詢？

　　4、后車門旁扶桿上的紅按鈕有什么用處？

　　5、車頂上一個長方形的東西是什么？

　　小結：原來公共汽車上的許多設施有不同的用處，工人叔叔在造車時為大家想得真周到，讓每一位乘客都覺得方便。

　　三、拓展經驗

　　1、看看這是什么？它有什么用？（了解逃生錘和滅火器的用處）

　　2、請你們看段錄像，發生了什么？如果是你怎么辦？

　　3、在公共汽車上還會發生哪些事情？你會想什么辦法解決？

　　小結：當你坐在公共汽車上的時候，如果碰到突發事情一定要想各種方法來保護自己的安全。

　　（調整4、你在馬路上還能經常看到哪些車子？它們長得有什么不一樣？你們知道它們有哪些用途嗎？）

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